有人说:穷是一种灾难;有人说:穷是是一种悲剧;有人说:穷是一种力量;有人说:穷是一种财富;还有人说:穷是一种自主选择。同样对于“穷”的理解,人们之间却有如此大的差异,其中反映的哲理是( )
A.公说公有理,婆说婆有理,认识的正确与否没有确定的检验标准
B.人们对客观事物认识的内容和形式都是主观的,自然因人而异
C.人们对客观事物的认识具有无限性和反复性
D.人的认识受到主体自身的立场、观点、价值观念、生活经历等条件的制约
试卷相关题目
- 1真理向谬误转化的原因,主要在于该真理 ( ) ①出了其适用的条件和范围 ②只为少数人所坚持 ③背离了主观与客观、认识与实践的具体的历史的统一 ④在实践中一时未能达到预期的结果
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
开始考试点击查看答案 - 2司马光看到小孩掉入水缸,不是按照常规让人脱离水,而是打破水缸,让水脱离人。这个故事给我们的哲学启示是( )
A.办事情必须充分重视意识的能动作用
B.必须承认矛盾的普遍性,坚持两点论
C.办事情要敢于打破常规,逆向思维,创新思维
D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础
开始考试点击查看答案 - 3漫画《“蚊子是益虫”》说明 ( ) ①人们认识受客观条件的制约②要坚持用发展的眼光看问题 ③要树立正确的价值观 ④要有正确的价值判断和价值选择
A.③④
B.①②
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案 - 4嫦娥三号着陆器和月球车目前已进入初样研制阶段,“登月”必将使我们对月球的认识带冬了一个新的层次。这表明
A.人类对客观事物的认识不是一帆风顺的
B.在探索真理的过程中,错误是难免的
C.人类追求真理是一个永无止境的过程
D.真理最基本的属性是客观性
开始考试点击查看答案 - 52020年以前,我国月球探测工程以无人探测为主,分为“绕”“落”“回”三个阶段。2010年10月1日,“嫦娥二号”的成功发射,标志着我国探月工程由一期迈入二期,翻开了跨时代的一页。上述材料体现的哲理是
A.发射卫星属于改造自然的生产实践
B.实践是人们改造世界的物质性活动
C.实践具有主观能动性和社会历史性
D.实践能够彻底摆脱自然规律的制约
开始考试点击查看答案 - 6下列关于真理与意识关系的说法中,正确的是( )
A.两者在形式上都是主观的,内容上都是客观的
B.两者都是对客观世界及其发展规律的正确反映
C.真理往往是系统化的理论体系,意识是零散的
D.认识真理是一劳永逸的事情,而意识是多变的
开始考试点击查看答案 - 7“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。”其中包含的方法论启示是
A.联系具有普遍性
B.量变是质变的前提
C.要重视量的积累
D.要不失时机地促成飞跃
开始考试点击查看答案 - 8鲁宾逊流落到荒岛上,一心想回陆地,于是找到岛上最大的一棵树,制成独舟,他制作独舟的活动是否属于实践活动,有无社会性?正确的回答是 ( )
A.是实践活动,但无社会性,因为它是独立的个人活动。
B.不是实践活动,它不过是人的求生本能的表现
C.是实践活动,也具有社会性,因为他制作独舟的工具和技能都是社会赋予的
D.不是实践活动,因为它已经远离社会,回归自然
开始考试点击查看答案 - 9网络在给我们带来大量有益信息的同时,也带来了许多毫无价值的、甚至是一些有悖于社会道德规范的东西。这说明: ( )
A.假象是从反面反映本质
B.感性认识和理性认识是统一的
C.任何事物都是一分为二的
D.人们的认识能力是有限的
开始考试点击查看答案 - 10毛泽东说:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。”这句话表明 ( )
A.对同一事物,人们的认识都是相同的
B.真理就是科学理论
C.真理是客观的,实践是检验真理的标准
D.只要参加实践,就能获得真理
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