位置:首页 > 题库频道 > 学历类 > 升学考试 > 高中(高考) > 政治 > 高考政治/生活与哲学/探索世界与追求真理(29)1

有位秀才第三次进京赶考,住在一家经常住的店里。考试前两天他梦到自己在墙上种白菜,便觉得这个有些蹊翘。第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听叹气道:“你还是回家吧!你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?”秀才一听,心灰意 冷,回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感到非常奇怪,就问他:“不是明天才考试吗,今天你怎么就要回家?”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“这次你一定要留下来。你想想,墙上种菜不是高种(高中)吗?”秀才一听,觉得店老板说得更有道理,于是精神振奋去参加考试,居然中了个探花(注:第一名状元,第二榜眼,第三名探花)。阅读这个故事。算命人和店老板对秀才“梦”的看法说明                    (   )

发布时间:2021-05-10

A.真理只有一个,真理面前人人平等

B.追求真理的过程总不是一帆风顺的

C.对同一事物不同的人有不同的反映

D.有些意识并不是对客观存在的反映

试卷相关题目

  • 1人类最基本的实践活动是

    A.改造自然的生产实践

    B.变革社会的实践

    C.探索世界规律的科学实验活动

    D.国家方针政策的制定

    开始考试点击查看答案
  • 2要当好奥运火炬手、奥运志愿者,需要   ①全面提高自身素质   ②主观为自我,客观为别人  ③先实现了自我价值再实现社会价值   ④坚持集体主义   

    A.①③

    B.②③

    C.①④

    D.①②

    开始考试点击查看答案
  • 3对于甲型H1N1流感病毒,专家表示是可防、可控、可治,不必过于惊慌。这是因为

    A.追求真理是认识活动的归宿

    B.人的主观能动性受客观规律的制约

    C.人可以认识和改变规律造福于人类

    D.人能认识和改造世界

    开始考试点击查看答案
  • 4漫画《妙笔生花》主要告诫我们:

    A.价值观对人们的行为具有促进作用

    B.坚持一切从实际出发,求真务实

    C.要用发展的眼光看问题,树立创新意识

    D.实践是认识的来源和根本动力

    开始考试点击查看答案
  • 5随着科技发展,人们通过观测发展冥王星的质量仅为地球的0.24%,直径比月球还小,天体“齐娜”的直径和质量都大于冥王星,但它并不叫行星。2006年8月24日,国际天文学联合会将冥王星降格为“矮行星”。从此,太阳系就只剩“八大行星”了。上述材料体现了 ①用发展的观点看问题   ②认识的根本目的是透过现象看本质 ③实践是认识发展的根本动力 ④认识对实践具有积极的促进作用

    A.①②

    B.①③

    C.②③

    D.③④

    开始考试点击查看答案
  • 6图中的漫画在批评个税申报者

    A.否认了客观规律性

    B.发挥了主观能动性

    C.主观背离了客观实际

    D.形而上学地看问题

    开始考试点击查看答案
  • 7漫画《超常发挥》给我们的哲学启示是

    A.要坚持在实践中锻炼和提高认识能力

    B.要满怀必胜信心勇敢地接受挫折与考验

    C.要善于通过量的积累去实现实物质的变化

    D.要树立正确的价值观并作出正确的价值选择

    开始考试点击查看答案
  • 8(2008·哈尔滨市高考复习质量检测)2007年10月16日,胡锦涛总书记与江苏代表团代表一起审议党的十七大报告时说,我们开始强调要加速发展,后来进一步提出要实现又快又好发展,2006年年底又把“又快又好”调整为“又好又快”,这个重要调整,强调的是更加注重发展质量和效益,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。这一认识过程体现了 ( )

    A.人的认识具有主观性

    B.人的认识具有客观性

    C.人的认识具有随意性

    D.人的认识随着实践的发展而不断深化、扩展、向前推移

    开始考试点击查看答案
  • 9(2009·北京朝阳期末检测)SWOT是一种决策方法,它要求在列举出影响企业的优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)和威胁(Threat)等因素基础上,依照矩阵排列形式把各种因素相互匹配起来加以考量,从中得出关于企业发展的一系列相应的结论。这一方法 ( ) ①体现了分析与综合的有机结合 ②是由事物的客观性质所决定的 ③要求在分析的指导下对事物进行综合 ④要求在综合的基础上对事物进行分析

    A.①②

    B.②④

    C.①③④

    D.①②③

    开始考试点击查看答案
  • 10人类对地球形状的认识过程,体现的哲理是(   )

    A.创新是对既有理论的突破和抛弃

    B.认识在实践中多次反复而无限发展

    C.意识随着客观世界的变化而变化

    D.对同一确定对象会有多个真理性认识

    开始考试点击查看答案
返回顶部