荀子在《劝学》中说："南方有鸟焉，名有（曰）蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。"这件事，从哲学上启示我们（）

试卷相关题目

• 1孔子说："学而不思则罔。"毛泽东说："多思出智慧"。这说明（）

  A.思考在认识事物的本质与规律过程中起着非常重要的作用

  B.把握事物本质和规律必须付出艰辛的劳动，从现象开始

  C.现象是入门的先导，认识了现象也就认识了本质

  D.认识事物的本质和规律是一个过程，是整个认识的起点

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• 2"掩耳盗铃"的错误，在于违背这样的哲理（）   （1）物质决定意识，意识是物质的反映（2）意识对物质有能动作用   （3）意识能动作用要受物质决定作用制约（4）意识决定于物质

  A.（1）（2）（3）（4）

  B.（1）（2）（3）

  C.（1）（3）（4）

  D.（2）（3）（4）

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• 3新疆吐鲁番地区鄯善县文物工作者在火焰山北部戈壁发现大面积罕见神秘怪石圈，这片 神秘怪石圈的形成及历史至今仍是个谜，有待专家考证。这主要说明： ①由于历史条件的限制，每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的 ②人们对客观事物的认识在实践基础上不断地深化、扩展和向前推移 ③世界上有不可认识的事物 ④世界上还有尚未被认识的事物

  A.①③

  B.②③

  C.①④

  D.②③

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• 4培根说："把学问用于装饰是虚假，完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。"这段话的含义是（）

  A.人们获得认识是为了判断是非

  B.必须将书本知识和具体实践结合

  C.学习书本知识不如亲身实践获得直接经验

  D.实践是检验认识正确与否的唯一标准

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• 5"业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。"这一句话表明（） ⑴理想的实现要靠艰苦奋斗精神 ⑵矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的 ⑶实践是认识的来源，认识对实践有反作用 ⑷想问题，办事情一定要实事求是

  A.⑴⑵⑶⑷

  B.⑴⑵⑷

  C.⑴⑵⑶

  D.⑵⑶⑷

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• 6图ll漫画《不同步》给我们的哲学启示是（   ）   

  A.要抓住主要矛盾，明确主攻方向

  B.要把握有利时机，促进事物质变

  C.应突破规律制约，实现跨越发展

  D.应坚持全面观点，做到统筹兼顾

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• 7费尔巴哈在对各国的神进行认真的考察后指出：“自然神不是别的，就是自然本身;人神 不是别的，就是人本身。”“并非神按照他的形象造人，而是人按照自己的形象造神。”这 说明

  A.“神”是客观存在的

  B.任何社会意识归根到底都是对社会存在的反映

  C.人是按照神的形象来造神的

  D.“神”的观念不是对社会存在的反映

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• 8古人云："少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明"。今日西方教育家断言："不提高就死亡。"这体现的哲理是（）

  A.物质决定意识，意识是物质的反映

  B.事物是运动的，学习无止境

  C.新事物最终会战胜旧事物

  D.意识对物质有能动作用

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• 9“公说公有理，婆说婆有理”是（1）不正确的，因为客观事物的本来面目是唯一的（2）正确的，因为在认识上有“仁者见仁，智者见智”的现象（3）由于人们的立场不同，对同一事物反映不同（4）由于人们的认识不同，在行为上应该各行其是

  A.（1）（4）

  B.（1）（3）

  C.（2）

  D.（1）（3）（4）

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• 10"拔苗助长"的故事告诉我们（）

  A.只要发挥主观能动性，就能取得成功经验

  B.发挥主观能动性往往失败

  C.发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础

  D.没有发挥主观能动性因而导致失败

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