苏轼的<惠崇春江晚景>脍炙人口:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蓬蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”诗人用拟人手法告诉我们一个哲理就是
发布时间:2021-05-10
A.实践是认识的来源
B.实践是认识的目的和动力
C.意识对物质具有能动的反作用
D.要爱护环境
试卷相关题目
- 1在新的发展阶段继续全面建设小康社会,发展中国特色社会主义,必须全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。这说明 ①科学理论对实践具有指导作用 ②认识的根本任务是用理论指导实践 ③理论与实际相结合是马克思主义的基本原则 ④实践对认识有决定作用
A.①②
B.①③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案 - 2对于同一棵古树的美,植物学家考察的是它的生理生长习性,把古树顽强的生命力看作是美;木材商考虑的是它的木质、树围,把古树的实用价值看作是美;而画家则惊叹它奇特的外形,把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明( )
A.人的认识具有主观随意性
B.认识对象是由主观意识创造出来的
C.理性认识是感性认识的基础
D.人的认识受主体因素制约
开始考试点击查看答案 - 3中国人是世界上最早萌发飞天探月梦想的伟大民族,从嫦娥奔月的古老传说,到敦煌美仑美奂的飞天壁画,无不透露着我们这个古老民族对探索太空的无限向往。今天在科技工作者的不懈探索中,“神舟”飞船顺利升空,2008年10月实现的太空出舱,标志着中国人实现了千年飞天梦。这表明 ①理想在一定条件下可以转化为现实 ②古代人对“飞天”的向往不是对客观实际的反映 ③只有实践才可能成就梦想 ④认识源于高尚的理想
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案 - 4知识青年要处理好改造客观世界与改造主观世界的关系,就必须( )
A.自觉参加社会实践,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界
B.以改造客观世界为主,改造主观世界为辅
C.着力改造自己的世界观、人生观、价值观
D.先改造主观世界,再改造客观世界
开始考试点击查看答案 - 5“没有群众的实践经验,任何个人的‘创造’活动都是无源之水,无本之木,不可能取得有价值的成果。”这说明( )
A.劳动群众直接创造了精神财富
B.人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉
C.劳动人民的物质生产实践是人们从事精神生产的前提
D.体力劳动者是精神财富的创造者
开始考试点击查看答案 - 6在中国古代,就有“嫦娥奔月”的飞天梦想,神舟五号的发射终于圆了中国人的飞天梦,神舟七号的升空,实现了中国人的首次太空行走。这表明实践具有 ( )
A.主观能动性
B.社会历史性
C.客观物质性
D.主观创造性
开始考试点击查看答案 - 7各地区部门要坚定信心,齐心协力,真抓实干,信心只有付诸行动,才能取得成效。这说明
A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是检验认识真理性的唯一标准
D.实践是认识的目的和归宿
开始考试点击查看答案 - 8整个世界是一个层次多样、无限宽广、不断变化的世界,因此,人们应该在实践的基础上( ) ①不断深化认识 ②不断扩展认识 ③不断把认识向前推移 ④不断改变我们的认识
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①④
开始考试点击查看答案 - 9毛泽东说:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于(实践于)那个事物的环境中,是没有法子解决的。”这一论断着重说明
A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是检验认识正确与否的唯一标准
D.实践是认识的目的
开始考试点击查看答案 - 1020世纪40年代末,DNA的分子结构仍是个谜。沃森和克里克合作研究时,起初认为DNA的分子结构可以是2条、3条或4条,并提出了3螺旋假设,但这个假设不能说明所有问题。在继承前人研究成果并且经过长期思考的基础上,他们终于明白:只有2股链才可能解释所有问题,后来支持这一模型的实验证据也陆续出现。关于基因“双螺旋结构模型”的发现表明( ) ①科学假设是合理想象与创造性思维的成果 ②创造性思维是天才人物头脑的特有机能 ③科学假设也要经得起实践检验 ④科学假设的正确性就在于能较好地解释有关现象
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①③④
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