吉林省农科院课题组经过20年的不懈努力,培育出世界首个大豆杂交种,并通过国家和吉林省有关部门的鉴定。实验结果表明,大豆杂交种比目前当地的主栽品种增产20%--22%。同时,制种技术取得突破,利用切叶蜂传粉,结实率达70%以上,每公顷种子产量可达1000公斤。由此可见,科学实验
发布时间:2021-05-10
A.是科学工作者探索事物规律性的活动
B.能提高物质生产的水平,使社会获得进步
C.能提高改造社会活动的水平,推动社会全面进步
D.既包括改造自然的实验,也包括改造社会关系的实验
试卷相关题目
- 1学习贯彻科学发展观,必须做到真用,这主要是因为
A.实践是认识的来源和发展的动力
B.实践是检验认识是否正确的惟一标准
C.实践是认识的目的
D.实践是人们改造客观世界的一切活动
开始考试点击查看答案 - 2“5·12”地震发生后,巴州区广电局全体新闻工作者发扬不怕疲劳、不畏艰难、勇于奉献的精神,深入农村,深入群众,深度采编新闻素材。新闻工作者之所以要到农村去,到农民中去,是因为
A.人民群众的主体是农民群众
B.人民群众是社会物质财富的创造者
C.人民群众的革命推动了生产关系的变革和社会制度的更迭
D.人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉
开始考试点击查看答案 - 32007年11月4日《人民日报》发表短评指出,治理一次性快餐盒造成的白色污染,各地口号减了多年,各种措施也纷纷出台,但白色污染在许多地方依旧挥之不去。上海市采用符合经济规律的市场手段,起到了事半功倍之效。这说明 ①主观能动性发挥的越充分,对事物发展的促进作用越大 ②人能够能动地改造世界 ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 ④必须解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案 - 4下列属于事物本质的是 ①寒来暑往 ②摩擦生火 ③价格围绕价值上下波动 ④生产力决定生产关系 ⑤ 社会必要劳动时间决定商品的价值量
A.①②③
B.②③④
C.④⑤
D.③④⑤
开始考试点击查看答案 - 5食品安全人命关天,任何纰漏都不允许存在。2009年6月1日起实施的《食品安全法》正式取消了食品“免检制度”。 我国日益严峻的食品安全状况,要求我国制定和实行《食品安全法》,这体现出
A.实践是认识的来源
B.实践是检验认识的标准
C.实践是认识发展的动力
D.实践是认识的目的和归宿
开始考试点击查看答案 - 62008年初,我国南方出现百年一遇的冰冻雪灾。“风雪无情人有情”。雪灾中,灾区人民奋力自救,广大公益组织与民间力量纷纷伸出援手。全国人民齐心协力,力争将灾害的损失降到最低。这说明 ①矛盾特殊性离不开普遍性 ②人与自然相互影响、相互作用 ③事物发展是内外因共同作用的结果 ④人民群众是实践的主体和历史的创造者
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案 - 72007年11月1日,深圳市在紧密结合十七大精神的基础上,开展了主题为“阅读·进步·和谐”的第八届深圳读书月活动。和谐文化融理想信仰、社会风尚、行为规范、价值取向于一体,是对和谐社会的总体认识和评价,它对人们的行为起着导向作用。这说明 ①事物的整体和部分不可分割 ②正确的意识对事物发展起积极作用 ③意识可以改造客观事物 ④事物之间是相互联系的
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
开始考试点击查看答案 - 8当前,一些国家和地区高致病性禽流感疫情持续蔓延,是国际社会面临的共同威胁和挑战,科学家们一时还无法查清这种病毒的来源,也未能破解病毒是如何从野生鸟群大规模感染家养鸡禽的。这说明 ①人们的认识能力是有限的,不可能认识某些事物 ②有些事物的运动是杂乱无章的 ③人们对客观事物的认识受到诸多条件制约 ④认识具有反复习惯,人们对一个事物的正确认识需要一个过程
A.①③④
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 9开展猪的体细胞克隆具有极其重要的意义,在医学上可以为人类异种器官移植研究以及疾病模型研制提供理想的材料,在农业上可以丰富地方猪品种改良和地方优良猪种保种的手段。这表明
A.通过科学实验建立科学理论,能够指导人们的生产活动和社会活动
B.由科学实验获得应用型成果,直接作用于物质生产活动
C.科学实验是历史前进的直接动力
D.只要发挥主观能动性,就能达到改造世界的目的
开始考试点击查看答案 - 1019世纪30年代以后,许多科学家经过深入的分析研究,了解到构成细胞的化合物有水、无机盐、糖类和酯类、蛋白质、核酸,并以定量的形式分析其在细胞中的比重。这种对细胞的层层分解、分别加以研究,是科学研究细胞的必经阶段。这一事实说明
A.在认识事物的过程中,分析比综合更重要
B.只有对事物各要素加以分析,并进行正确的综合,才能真正认识事物
C.在认识事物的过程中,综合比分析更重要
D.只有对事物各要素加以综合,才能正确地认识事物
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