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由28位国际专家组成了一个研究小组确定了9个对人类生存至关重要的“地球生命支持系统”,并对目前人类的消耗水平和系统的“临界点”进行了量化和评估。研究人员警告称,一旦9个临界点全部或者大部分被突破,人类生存将面临“不可逆转的变化”。上述材料蕴涵的哲理是 ①量变与质变的辩证关系     ②肯定与否定的辩证关系③实践与认识的辩证关系    ④物质与意识的辩证关系

发布时间:2021-05-10

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

试卷相关题目

  • 1“在7米分辨率全月球影像图上,我们可以分辨出‘阿波罗11号’登陆月球的遗迹。”中科院国家天文台台长、探月工程月球应用科学首席科学家严俊认为,高清全月图是月球科学研究最为基础的资料,依据高分辨率全月球影像图所提供的全面、精细、可靠的月球地形地貌数据,将为我国和其他国家今后实施着陆器和月球车软着陆月球及载人登月优选着陆区域。 从认识论的角度看

    A.实践是认识的目的和归宿

    B.实践是认识的来源

    C.实践是认识发展的动力

    D.实践是检验认识正确与否的唯一标准

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  • 2“把学问用于装饰是虚假,完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。”这表明

    A.书本知识比亲身实践更为重要

    B.实践是获得知识的唯一途径

    C.实践是检验认识真理性的标准

    D.书本知识要和具体实践结合

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  • 3“嫦娥二号”获得的7米分辨率月球影像图是目前世界上最清晰的全月图。据了解,在获取全月球原始影像数据的基础上,科研人员要进行辐射校正、光度校正、几何校正、影像匹配、分幅和镶嵌等工作,才能还原月球表面的真实面貌,形成全月球影像图。上述材料印证了下列哲学道理

    A.实践是认识的基础

    B.整体功能大于部分功能之和

    C.物质是可知的

    D.质变是量变的必要准备

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  • 4广大哲学社会科学工作者应坚持贴近实际、贴近群众,坚持立足当代、立足国情,以深入研究重大现实问题为主攻方向,自觉、积极、主动地为建设中国特色社会主义的伟大实践服务。这说明

    A.哲学应该为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导

    B.人民的利益是最高的价值判断标准

    C.实践出真知,哲学社会科学工作者应该在实践中向人民群众学习

    D.物质决定意识,意识对物质有反作用

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  • 5真实是新闻的生命,求真是新闻工作者永远的价值追求。但真相往往不是漂在水上的油花,也不是清澈溪流中触手可及的卵石,很多时候,它就像原始森林里来去无形的灵狐,只有穷追不舍的猎手,才可能发现它的踪迹。这给我们的哲学启示是 ①在实践中认识和发现真理是一个过程 ②认识具有反复性,人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 ③真理是抽象的绝对的,谬误是具体的相对的 ④实践出真知,实践是新闻的发源地

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

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  • 6从十二大到十五大,我们党强调,建设社会主义物质文明、精神文明;十六大在此基础上提出了建设社会主义政治文明;十七大报告首次提出“建设生态文明,基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”。这表明

    A.发展是新事物代替旧事物的过程

    B.认识是变化发展的

    C.事物的质变就是发展

    D.意识对客观事物的发展有促进作用

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  • 7“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”与这句话蕴含哲理相同的是 ①晨兴理荒秽,待月荷锄归  ②纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行  ③青山遮不住,毕竟东流去  ④天时人事日相催,冬至阳生春又来

    A.①②

    B.②④

    C.②

    D.①②③④

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  • 8实践之所以是检验认识正确与否的唯一标准,主要是因为   

    A.实践具有把主观和客观联系起来的特征

    B.认识受主观因素的制约

    C.实践是客观物质性的活动

    D.实践是有意识的、有目的的能动性的活动

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  • 9处理好效率与公平关系,在改革开放初期,我们提出了效率优先的理念;当前,又提出更加注重公平的理念。从认识论的角度分析,这是因为

    A.当前收入差距的加大,影响经济发展、社会稳定

    B.物质决定意识的原理要求我们一切从实际出发,主观与客观的具体的历史的统一

    C.认识随着实践的发展而发展,我们要与时俱进地正确认识效率与公平的关系

    D.社会主义市场经济的共同目标是实现共同富裕

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  • 10从2002年7月开始,中国政法大学诉讼法学研究中心启动的刑事审前程序改革示范(试验)项目获得批准立项,经过8年来的试验,已经为国家修订刑事诉讼法积聚了丰富而宝贵的实践经验。下列古语与材料蕴含“实践第一”观点相同的有 ①事莫明于有效,论莫定于有证(《论衡》) ②业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随(《进学解》) ③道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成(《荀子》) ④古人学问无遗力,少壮工夫老始成(《冬夜读书示子聿》)

    A.①③

    B.①④

    C.②③

    D.③④

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