“失业怪圈”（家庭成员失业家庭贫困家庭教育支出减少家庭成员科学文化素质和劳动技能低引发新一轮就业困难）的破解成为政府特别关注的问题。请你为政府撰写破解建议，你的观点可以包括  ①发展经济、实施积极的就业政策 ②改善就业结构、加强职业培训 ③加强引导、完善市场就业机制④劳动者转变就业观念、提高职业技能

试卷相关题目

• 1畜牧兽医专业毕业的大学生陈先华和梁英以每年10万元的高薪，被聘请到沂南县青驼镇高里村养猪场担任技术总监，推广使用生态养猪法和中草药防疫技术，使养猪场步人了良性发展轨道。两位大学生的做法给我们的启示是

  A.劳动者要积极转变就业观念

  B.只要提高自身素质就能实现就业

  C.必须树立多种形式就业观

  D.国家要实施积极的就业政策

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• 22009年11月20日召开的2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上，教育部部长袁贵仁表示，2010年全国普通高校毕业生规模将达630余万人，加上往届未实现就业的（100余万），高校毕业生就业形势十分严峻。如果请你给大学毕业生提出就业建议，最恰当的是

  A.根据个人兴趣、爱好决定选择何种职业

  B.提高个人技能、素质，主动适应劳动力市场需求

  C.社会有分工，职业有高低，要慎重考虑

  D.就业形式多样化，可以随机选择职业

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• 32009年6月27日至28日，温总理冒着酷暑来到山东考察，就企业生产经营和劳动就业问题进行调研。总理关注就业问题是因为 ①就业是民生之本 ②就业是我国的中心工作 ③就业关系到整个社会的生产和发展 ④我国就业形势严峻

  A.①②

  B.③④

  C.①②④

  D.①③④

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• 42010年初，我国长三角、珠三角等地区“用工荒”加剧，不少企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题的措施有 ①维护劳动者的合法权益 ②政府统一安排劳动者就业 ③引导劳动者树立正确的就业观 ④加强劳动者的技能培训

  A.①②③

  B.①②④

  C.①③④

  D.②③④

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• 5就业是民生之本，实现就业和再就业是一个系统工程，需要全社会的共同努力。从国家角度讲应当 ①加强引导和培训，为下岗工人再就业创造有利条件 ②树立自主择业观，发挥个人的聪明才智，自主选择职业 ③实施积极的就业和再就业政策，创造有序的就业环境 ④树立竞争就业观，不断提高自身的职业技能和素质

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.②④

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• 6近期，福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担保贷款和贴息等政策扶持。这表明

  A.实现就业必须通过市场竞争

  B.高校毕业生应树立平等就业观

  C.政府鼓励高校毕业生自主创业

  D.选择职业只能根据个人兴趣专长

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• 7就业是民生之本，实现就业和再就业是一个系统工程，需要全社会的共同努力。从国家角度讲应当 ①加强引导，完善市场就业机制  ②树立自主择业观，发挥个人的聪明才智，自主选择职业 ③实施积极的就业政策，扩大就业规模，改善就业结构 ④树立竞争就业观，不断提高自身的职业技能和素质

  A.①②③④

  B.①③

  C.②③

  D.②④

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• 82010年南京市人大代表建议将就业禁止年龄歧视写入法律，此建议引起广泛关注。禁止就业歧视有利于 ①实现劳动者社会价值 ②充分发挥劳动者的积极性、创造性 ③保证每个劳动者都能实现就业④促进人才市场的健康发展

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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• 9就业是民生之本，扩大就业是我国当前和今后很长时期重大而艰巨的任务。下列对就业问题认识错误的是 ①发展第三产业是缓解我国就业压力、拓宽就业面、增加就业量的主要途径 ②就业率的高低直接影响劳动生产率水平 ③就业是安国之策，扩大就业是党和政府的中心工作 ④政府是劳动力资源配置的基础，解决就业问题的根本出路在于发挥政府的主导作用

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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• 10四川灾后重建过程中，依然面对高级技工短缺的现状，目前就出现“双难”困境。一边是全球金融危机影响下的经济困局，众多工人（特别是建筑工）面临即将失业的危险；一边是大量工人处于没活可干的尴尬境地。上述事实说明 ①劳动力市场出现了供求结构失衡②年轻人要合理规划自己的职业生涯，提高技能③政府要大力发展职业技术教育④劳动力市场出现了供求总量失衡

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②④

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