幼儿园大班教案：大班科学《神奇的中草药》教案模板

幼儿园大班科学教案：神奇的中草药

教学理论依据及实施策略
主要运用以下教学策略：
知。
2.实践体验，培养幼儿对中草药的观察和主动探究能力。

3.联系生活，感受中草药与人们健康生活的关系。

4.整合课程，融健康、社会、语言、科学于活动中。

活动目标
2.观察并说出中草药的神奇，尝试根据药方简单配药、泡药、尝药。（活动难点）
活动准备
2.物质准备：视频《鹿茸救母》《神奇的中草药》《走进大药房》；课件《常见的中草药》《老中医互动》等；幼儿操作材料：杯子、勺子每人一份；常见的中草药菊花、枸杞、胖大海、炒山楂、莲子心、陈皮若干。

活动过程
（1）教师引出故事视频，幼儿观看并感受鹿茸的神奇作用。
教师小结：七彩鹿的鹿茸熬制的中药把奄奄一息的母亲治好了，鹿茸真神奇。

2.运用多种感官探究操作，认识菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称、特征及来源。
（2）结合课件《常见的中草药》相互交流自己的发现，讲述菊花、枸杞、胖大海等中草药的简单特征。教师提问：你发现了哪些中草药？它是什么样子的？什么味道？
（3）出示课件《这些药材哪里来》，感受普通的植物经过加工能变成中草药的神奇性。教师提问：你发现它们是用什么做的？

3.和“老中医”互动，知道中草药的保健、治病作用，并根据药方尝试配药、泡药、尝药，感受与人们健康生活的关系。
（2）幼儿回忆自己生病、治病的经历，观看《药材搭配图》，知道药材相互搭配能治病的作用。
（3）出示“老中医的药方”，引导幼儿看懂药方，尝试配药、泡药。
（4）幼儿观察、品尝、相互交流中草药在水中的变化，了解中草药的保健作用。

4.观看视频《神奇的中草药》，了解几种奇特的中草药，感受中草药的神奇，萌发对中草药的兴趣。
（2）引导幼儿说出人参、蜈蚣、蝉衣等几种中草药在外形、毒性、蜕皮等方面的奇特。

5.视频演示《走进大药房》，进一步萌发对中草药的兴趣。
（2）简单了解中医药文化的悠久历史，进一步感受神奇的中草药与人们健康生活的关系。