高中政治说课稿：《我国社会主义市场经济必须面向世界》优秀说课稿范例

《我国社会主义市场经济必须面向世界》说课提纲
1,本课的地位和作用:
从本课内容来看:联结点,承上启下.
知识目标:三个原因
情感态度与价值观目标:现实美,创造美;改革开放的意识;
依据:符合国情,可建立知识间的联系.
依据:首先,从它的产生来看,离学生的现实生活比较远.其次,从它的内容来看,掌握起来有一定困难.再次,从它的本质来看,学生理解起来会有一定的难度.
1,教法: 2,学法:
案例教学法. 问题探索法:
3,教学手段:多媒体;
1, 对有关知识有了解,但不全面,有待于深化.
四,教学流程:
导入新课:
2,激趣导入.
1,突出重点:
方法运用--情境教学法;知识再现法;
能力
2,突破难点:
方法运用--案例教学法;问题探索法;
能力
3,作用概述:
方法运用--演绎归纳法;
能力

4,结论概括:
方法运用--讲解法;
评价提高:
形式--单选题+图表分析题;
目标--学情调查;
形式--知识网络图;
目标--知识
情感
建立第一节的知识网络图;
《我国社会主义市场经济必须面向世界》说课教案
大家好!我今天说课的题目是《我国社会主义市场经济必须面向世界》,我主要从以下几个方面进行:
1,本课的地位和作用:
第二,从本课内容来看:本课一共六框,前两框介绍了世界市场及世界性贸易与金融组织,可以看作是一个是什么的问题;最后三框介绍了对外贸易的若干问题,可以看作是怎么样的问题,而本框内容讲的则是一个为什么的问题,可以看作是一个联结点,起着承上启下的作用.
知识目标:通过本框教学,使学生从历史经验,市场经济的特点与内在要求以及现实需要等几个方面来理解我国社会主义市场经济必须面向世界,扩大开放.
情感态度与价值观目标:通过本框教学,使学生由对外开放的必然性把握合乎规律的现实美,体会投身改革开放的创造美.培养学生树立改革开放的意识,认同并拥护对外开放这一基本国策.
依据:竞争性和开放性是市场经济的一般特征,也是发展市场经济的内在要求,发展和完善社会主义市场经济也需要遵循这一要求,扩大开放.通过这部分内容的教学,既可以深化学生对市场经济的理解,又可以增强学生对改革开放这一基本国策的认同.
依据:首先,从他的产生来看,经济全球化在二战后出现,80年代形成雏形,90年代以来一直在发展,离学生的现实生活比较远.其次,从他的内容来看,经济全球化表现为生产,资金等很多方面,掌握起来有一定困难.再次,从他的本质来看,经济全球化是一把"双刃剑",作用是双向的,学生理解起来会有一定的难度.
教法:
案例教学法.通过具体材料或反馈练习,教会学生正确分析和运用所学知识,做到理论与实际的紧密结合.
知识再现法:通过引导学生对所学知识的回忆,举例分析等再现所学知识,加深对知识的理解和记忆,做到"举一反三".
演绎归纳法:通过引导学生对各种感性材料进行分析与归纳,形成一定的理性认识,做到理论与实际的紧密结合,提高学生的抽象思维能力.