- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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赫尔巴特常考知识点
在考试当中,赫尔巴特以及他的教育观点是高频考点,因此要重点把握。我们可以将赫尔巴特常考的知识点简称为"一书一原则二理论三中心四阶段"。
"一书":这本书指的就是1806年出版的《普通教育学》。这部著作分三卷分别阐述了对青年一代进行教育的各种问题,其中最值得我们注意的就是他对于儿童管理和教育理论的论述。《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。
"一原则":1804年,赫尔巴特在对《论对世界之审美工作是教育的首要工作》一文中指出:"我们可以将教育的唯一任务和全部的任务概括为这样的一个概念:道德",道德普遍地被认为是人类的最高目标,因此也是教育的最高目标,这也就是通常所说的教育性教学原则。赫尔巴特曾经说过"我想不到有任何无教学的教育,正如相反,我不承认有任何无教育的教学",这里的教育就是我们从社会角度定义教育时最狭义的教育的概念,即"品德教育",这句话的意思就是说我们要在教学的过程中既要教给学生基础知识又要教给思想品德的内容,始终贯穿德育教育。
"二理论":赫尔巴特的教育理论主要是建立在伦理学和心理学的基础之上,伦理学为赫尔巴特提供有关教育目的的内容,心理学为赫尔巴特提供有关教学方法的内容。将心理学中的统觉观念用于教学,强调教育学科科学性。
"三中心":赫尔巴特是传统教育学派代表人物,也是"教师中心说"的代表人物,赫尔巴特认为在教学的过程中应该强调教师的权威作用和中心地位,因而形成了传统教育以教师中心、教材中心、课堂中心的"三中心",为了方便大家记忆,"三中心"我们可以简单记为"教师在课堂上教教材"。
责编:贺娟华
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