湖南郴州2018年教师招聘考试教育学资料（182）

 "四阶段"：赫尔巴特的心理学思想对教育的最大影响是，他在统觉论指导下提出教学过程的阶段论。他把教学过程分成"四阶段"，即四段教学法：

1.明了--给学生明确地讲授新知识;

2.联想--新知识要与旧知识建立联系;

3.系统--作出概括和结论，形成知识体系;

4.方法--把所学知识应用于实际(习题解答、书面作业等)。

同这四个阶段相应的学生的心理状态是注意、期待、探究和行动。后来他的门徒齐勒将这四个阶段加以改造，发展为五阶段教学法，即：预备、呈现、联系、统合、应用。