2018年湖南岳阳教师招聘考试公共基础辅导课程（177）

 6. 高尔登，"优生学"的代表人。"优生学"专门研究人类遗传，是通过遗传来改进人种的一门科学。所以也是内发论的代表。

7.卢梭，在他的著作《爱弥儿》中有一句名言，"出自造物主之手的东西都是好的，而一旦到了人的手里就全变坏了。"这句话强调先天的积极作用及后天的教育等的消极作用。考试时候第一种考法是直接问卢梭是哪种理论的代表人物;另外一种问法是"出自造物主之手的东西都是好的，而一旦到了人的手里就全变坏了"表明影响个体身心发展的动因是什么。

8.柏拉图，提出"观念"先天地存在于人的灵魂之中。

(二)外铄论(塑造说)

从名称上看，不难发现这种观点认为人的发展主要靠外在、外部的力量，当考题当中出现外部、外在因素等词时，选外铄论。

代表人物：

1.荀子，提出"人之性恶，其善者伪也"。意思是说人的本性是邪恶的,那些善良的行为是后天的行为。所以，是外铄论的代表。

2.洛克，提出"白板说";认为人出生以后就像一张白纸，一切观念和记号都来自于后天的经验。