- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
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11.( ) 认为教育应该把重心放在儿童的身上,以儿童为中心,因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行,活动方式灵活多样,不受任何拘束。
A.杜威
B.蒙台梭利
C.维果斯基
D.戈尔曼
12.抽象逻辑思维的萌芽,出现在( )
A.4.5~5.5岁
B.4~5岁
C.5~6岁
D.6.5~7.5岁
13.儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于( )
A.学校与家庭教育不一致所致
B.幼儿园教育条件不够好所致
C.现在的医疗条件不够好所致
D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致
14.下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?( )
A.在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子
B.尽量满足孩子的一切要求
C.当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准
D.即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当回避
15.下列不属于我国学者关于学习的分类的是( )
A. 知识的学习
B.道德的学习
C. 技能的学习
D. 行为规范的学习
16.幼儿道德发展的核心问题是( )
A.亲子关系的发展
B.强化
C.亲社会行为的发展
D.社交技能的发展
17.幼儿常常"好心办坏事",如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的( ) 所致。
A.固定性
B.片面性
C.近视性
D.经验性
18.下列选项中被称为感觉运动游戏的是( )
A.玩沙和玩水的活动
B.与视觉、听觉相关的活动
C.与嗅觉相关的活动
D.与味觉相关的活动
19.我国保护少年儿童权益的专项法律是( )
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国刑法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
20.尽管刺激不完整,但人们仍把一个事物知觉为一个整体,因为知觉具有( )
A.恒常性
B.理解性
C.选择性
D.整体性
责编:贺娟华
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