郴州2018年湖南教师招聘考试大纲综合知识（591）

 一、知识解析

班主任工作内容及方法在教师招聘中考察时多以客观题和简答题来进行，大多为是识记类，考察时会涉及内容与地位的对应，部分内容还会考察分类特点。所以要多维度全面的准确识记。

班主任的工作内容主要分为两大类，常规工作和个别教育工作。整体这部分需要作为简答进行备考，简述班主任工作内容、协调各种教育影响、班主任常规工作内容、个别教育工作等。常规工作主要涉及七个方面：了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。个别教育工作主要是对优等生、中等生、后进生的个别教育。

此外，每个方面还会涉及到个别的考察。

首先，先关注班主任的常规工作的具体内容。

1.了解和研究学生(是班主任工作的前提和基础)

考察角度：地位、了解研究学生的方法、最基本的方法。

班主任了解和研究学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两个方面。这一块需要作为考点备考。

班主任了解和研究学生的方法是一个非常重要的点，方法有：观察法、谈话法、书面材料和学生作品分析法、调查访问。其中观察法是了解学生的最基本方法。