郴州2018年湖南教师招聘考试大纲综合知识（590）

 2.组织和培养班集体(是班主任工作的中心环节)

考察角度：地位。组织培养班集体是班主任工作的中心环节。

3.建立学生成长档案

考察角度：环节和分类。

建立学生成长档案一般分为四个环节：收集——整理——鉴定——保管。

学生成长档案有两种：集体档案和个体档案。

4.组织班会活动和课外活动

考察角度：特点和分类。

(1)班会是班主任向学生进行教育的一种有效形式和重要阵地，是培养优良班集体的重要方法，也是养成学生活动能力的基本途径，所以它成为班主任工作的重要内容。

班会活动的特点：集体性、自主性和针对性。

班会的种类：常规班会、生活班会和主题班会。

(2)课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。

课外活动的特点：课外活动具有很高的自主性;课外活动的形式具有很大的灵活性;课外活动的内容具有很强的实践性。

5.协调各种教育影响

考察角度：各种教育影响的内容。

第一，协调任课教师的教育影响;第二，协调学校领导的教育影响;第三，协调班委会的教育影响;第四，协调少先队或共青团的影响;第五，协调学生家庭的教育影响;第六，协调社会教育影响。