2018年湖南教师考试招聘中学综合素质（433）

 教学设计

(1)教案的一般内容(教学的三维目标)

(2)教学过程设计(课堂导入、新授、巩固、总结)

第五章 教学实施

(1)教学过程的基本规律

(2)教学原则(口诀)

(3)教学组织形式(班级授课制为主)

(4)学习动机的分类与理论

(5)知识的类型

(6)学习策略的分类(认知策略、元认知策略、资源管理策略)

第六章 教学评价

(1)教学评价的类型

(2)教学反思的方法(波斯纳、布鲁巴奇)