2018年湖南湘潭教师考试招聘信息技术科目问题（413）

 环节二：新课讲授

1.理想气体：教师根据导入中的问题说明当温度很低，气压特别大的情况下根据气体实验定律计算出的结果与实际相差很大，所以不能适用。

然后介绍“理想气体”的概念，强调“理想气体”是一种理想模型，并非真实存在的气体。当温度不低于零下几十度，气压不大于大气压的几倍时，可以把实际气体当成理想气体来处理。

2.理想气体的状态方程：

组织学生回忆气体实验定律中研究的几个物理量，引出描述理想气体状态的三个参量：P、V、T。

理想气体状态方程的推导：

一定质量的某种理想气体从A到B经历了一个等温过程，从B到C经历了一个等容过程。教师提示

提出问题：判断一定质量的理想气体，以下情况能否实现：

①P、V不变，T改变;

②P不变，T增大，V减小;

③T不变，V增大，P减小;

④V不变，P增大，T减小