2018年湖南教师考试招聘语文文言文类小学阶段（400）

 一、如何读懂诗歌：抓住细节、把握情感

想要读懂诗歌，我们要知作者，探风格。

了解诗人的生平经历、诗歌类型、创作背景有利于诗人的艺术风格和思想感情。如“元曲四大家”之一的白朴，多写叹世、写景、闺怨之作，曲辞秀丽清新;关汉卿之作被人称作“没有一句不是温莹的珠玉”，散曲多为写景、闺怨、避世隐逸之作，杂剧多揭露社会黑暗势力的丑恶和腐败，渗透着民主和人道主义的思想光辉;马致远的散曲具有形象美、自然美、画面美、语言美的特点，内容有怀才不遇的感叹，有愤世嫉俗的呼喊，有对归隐生活的讴歌、也有对及时行乐的宣扬;郑光祖之作多描写青年男女的爱情故事和历史故事的述说，他不像关汉卿敢于面对现实，揭露现实，所以他的剧作离现实较远。

想要读懂诗歌，我们要看提示，定基调。标题有时能揭示元曲的写作主旨，所以标题是我们元曲鉴赏的切入点。如关汉卿的《四块玉•别情》从标题中我们可以看出诗歌的主旨大约是体现主人公的离情别恨。我们还需要细读注释。注释一般能帮助我们解读诗歌的难点，还有指导鉴赏的作用。

想要读懂诗歌，我们要找意象，品语句。元曲常见的意象有：梧桐、乌鸦、梅花、长亭等。如元人徐再思的《双调·水仙子·夜雨》“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后”用梧桐叶落和雨打芭蕉写尽苦愁。