课文《平衡游戏》教案范文

　活动目标：

　　1、知道物体的平衡点偏向于较重的一边。
3、乐于尝试顶起不同物体。
一样大小的手工纸、水彩笔、剪刀和各种各样的物体。
1、开始部分
2、今天张老师要顶起手工纸，请看，我是怎么顶起来的。
1、展示顶起手工纸。我刚才是怎么顶起来的？
3、你们都成功了吗？你是怎么成功的？你们顶的是手工纸的什么位置？
5、现在张老师要剪掉手工纸的一个角，我再顶这个平衡点会怎么样？
7、请幼儿说一说你第二次尝试的点还在原来的位置吗？偏向了哪里？为什么？
9、请幼儿尝试顶起各种各样的材料。
讨论总结：当物品两边一样重的时候他的平衡点在中间，当两边不一样重的时候，物品的平衡点会偏向较重的一边。
你们能不能快速的找到其他物品的平衡点呢？一起去找更多材料去试试吧！