- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
A.是否建立专业协助关系
B.双方职责
C.双方角色
D.服务对象需求和目的
A.告诉他小刚的情况,让他以身作则
B.要求他反思自己的行为
C.给他找一份工作让他不再游手好闲
D.消除他对机构和自己的不信任甚至是怀疑,引导他接受服务
A.主动求助者
B.由社会工作者通过外展工作成为服务对象
C.由他人介绍或机构转介而来
D.自愿型服务对象
A.记叙性记录
B.口头性记录
C.通讯设备记录
D.通告性记录
A.咨询
B.会谈与询问
C.观察
D.利用已有资料
A.社会工作者
B.服务对象
C.服务机构
D.服务对象的问题
A.主动型服务对象
B.自愿型服务对象
C.非自愿型服务对象
D.外展型服务对象
A.主动求助者
B.由他人介绍或机构转介来的
C.不能解决问题者
D.由社会工作者通过外展工作主动接触而成为服务对象的
A.接案
B.评估
C.计划
D.介入
A.“接案”是整个助人过程的基础和起点
B.“接案”是社会工作助人活动的开端,是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程
C.对服务对象与问题的详细了解是接案阶段的主要工作
D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围
A.家庭成员的基本情况
B.家庭成员的角色和互动情况;包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
C.家庭规则,包括如何解决分歧、冲突,家庭的权威关系
D.家庭成员的沟通方式,包括如何表达期望、需要、情感
E.为服务对象服务的社工家庭情况
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