- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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A.领导与下属的关系
B.领导风格
C.工作结构
D.职权
A.上下级关系较好,工作结构化程度较高,领导者职权较大
B.上下级关系较坏,工作结构化程度较低,领导者职权较大
C.上下级关系较坏,工作结构化程度较高,领导者职权较小
D.上下级关系较好,工作结构化程度较低,领导者职权较小
A.行动前有充足的时间进行参与
B.员工可以参与与自己利益无关的问题
C.员工具备智力、知识技术、沟通技巧等参与能力
D.不应威胁到管理者的地位和权力
E.组织文化必须支持员工参与
A.质量监督小组是一种常见的参与管理模式
B.通常由8?10名员工及1名督导员组成 .
C.掌握最后决定权
D.若想成劳质量监督小组的成员,需具备分析和解决质量问题的能力
E.主要研究经营方面的难题,分析问题的原因并提出解决方案
A.奖金报酬
B.社会地位
C.避免惩罚
D.实现理想
E.寻求挑战
A.参与决策可以发挥员工的专长,提高他们对工作的兴趣
B.管理者应考虑到员工有参与的需要
C.当工作十分复杂的时候,参与决策并不适合
D.参与决策为员工提供了工作的内在奖赏
E.员工参与决策的问题,无须是员工自己熟悉的领域
A.员工对投入、产出的自我知觉
B.员工对投入、产出的客观测量结果
C.其他人员对投人、产出的评价
D.管理人员对员工投入、产出的评价
A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
A.生理需要和安全需要
B.生理需要安全需要,以及归属和爱的需要
C.归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要
D.尊重的需要和自我实现的需要
A.期望理论
B.三重需要理论
C.强化理论
D.双因素理论
A.拟评审的职称系列或者专业为职称评审委员会组建单位主体职称系列或者专业
B.拟评审的职称系列或者专业在行业内具有重要影响力,能够代表本领域的专业发展水平
C.具有一定数量的专业技术人才和符合条件的高级职称评审专家
D.具有开展高级职称评审的能力
E.具有开展中级及以上的职称评审的能力
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