【单选】(　　)认为个体的成就动机可以分为：力求成功的动机和避免失败的动机两类。

您可能感兴趣的试题

• 1【单选】“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的(　　)。

  　　A.定势现象

  　　B.迁移现象

  　　C.记忆现象

  　　D.创造性

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 2【单选】下列哪种学习策略属于元认知策略?(　　)

   
  　　A.设置目标

  　　B.列提纲

  　　C.寻求同学帮助

  　　D.做笔记

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 3【单选】建构主义学习理论强调(　　)。

  　　A.情境学习

  　　B.接受学习

  　　C.潜伏学习

  　　D.机械学习

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 4【单选】明明知道对方的名字，但就是想不起来。这种遗忘现象被称为(　　)。

  　　A.消退说

  　　B.干扰说

  　　C.压抑说

  　　D.提取失败说

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 5【单选】创造性思维大体都经历四个阶段，其中(　　)也被称为灵感期。

  　　A.准备期

  　　B.酝酿期

  　　C.验证期

  　　D.豁朗期

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 6【单选】古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是(　　)。

  　　A.空间错觉

  　　B.时间错觉

  　　C.运动错觉

  　　D.视觉错觉

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 7【单选】多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差

  　　A.布鲁纳

  　　B.赞科夫

  　　C.杜威

  　　D.加德纳

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 8【单选】英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是(　　)。

  　　A.前摄抑制

  　　B.倒摄抑制

  　　C.双重抑制

  　　D.多重抑制

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 9【单选】奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于(　　)

  　　A.接受学习

  　　B.发现学习

  　　C.意义学习

  　　D.机械学习

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 10【单选】按照迁移内容的抽象与概括化水平，可以把学习迁移分为(　　)。

  　　A.水平迁移与垂直迁移

  　　B.正迁移与负迁移

  　　C.一般迁移与具体迁移

  　　D.顺向迁移与逆向迁移

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做