【单选】根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为(　　)。

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• 1【单选】以下选项中，不是按照评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是(　　)。

  　　A.相对评价和绝对评价

  　　B.定性评价和定量评价

  　　C.个体内差异评价

  　　D.终结性评价

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• 2【单选】幼儿园老师对独立吃晚饭的幼儿给予小人贴以作奖励，这属于(　　)。

  　　A.相对评价

  　　B.个体内差异评价

  　　C.绝对评价

  　　D.定性评价

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• 3【单选】幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进

  　　A.相对评价

  　　B.个体内差异评价

  　　C.绝对评价

  　　D.定性评价

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• 4【单选】幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为(　　)。

  　　A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价

  　　B.诊断性评价、形成性评价、相对评价

  　　C.诊断性评价、终结性评价、相对评价

  　　D.形成性评价、终结性评价、相对评价

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• 5【单选】幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后，为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服

  　　A.诊断性评价

  　　B.形成性评价

  　　C.终结性评价

  　　D.定性评价

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• 6【单选】幼儿教师在讲“昆虫一家亲”这节课，讲到一半的时候，为了检验幼儿是否真正了解了昆虫的特征，采用将各种

  　　A.诊断性评价

  　　B.形成性评价

  　　C.终结性评价

  　　D.定性评价

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• 7【单选】行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的(　　)。

  　　A.定量的评价

  　　B.定性的评价

  　　C.定性评价和定量评价相结合

  　　D.总结评价

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• 8【单选】以下不属于幼儿园教育评价作用的是(　　)。

  　　A.促进幼儿园园长的发展

  　　B.促进每个幼儿的发展

  　　C.促进教师的自我成长

  　　D.帮助幼儿和教师共同发展

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• 9【单选】幼儿园教育评价的作用是(　　)。

  　　A.对儿童进行选拔、排队

  　　B.促进每个幼儿富有个性的发展

  　　C.促进幼儿智力的发展

  　　D.促进幼儿更好的学习知识

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• 10【单选】幼儿园教育评价的目的是(　　)。

  　　A.了解幼儿的需要和兴趣

  　　B.提高幼儿教师的专业素质

  　　C.促进教育改革，提高保教质量

  　　D.帮助管理者更好的管理幼儿园

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