- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
特色双名师解密新课程高频考点,送国家电网教材讲义,助力一次通关
配套通关班送国网在线题库一套
A.耗时费力
B.投射测试的重测信度较低
C.被试者容易受施测的情境影响
D.不同的测试者对同一测试结果的解释往往不同
E.测试结果的分析依赖于主试者的主观经验,科学性不强
A.被访谈者的基本资料
B.被访谈者列举自己三件成功事件和三件不成功事件
C.被访谈者内容的回答逻辑性
D.对被访谈者的综合评价
A.首先要进行的是高层访谈
B.需要对行为事件访谈报告的内容进行编码并分析
C.要遵循“不重叠、能区分、易理解”的建模原则
D.应保留优秀组和普通组的共性,去除两组的差异特征
E.除了寻找胜任特征的能力指标,还要对各种能力做出等级和含义的界定
A.创造力
B.分析能力
C.社会敏感
D.合作能力
E.解决问题的有效性
A.以员工实际绩效为依据的晋升策略
B.以员工工作为依据的晋升策略
C.以员工竞争能力为依据的晋升策略
D.以员工综合实力为依据的晋升策略
A.工资福利待遇
B.上下班的交通状况
C.工作时间与轮班制度
D.员工在试用期内是否符合企业的要求
E.直接主管的人格和工作能力,是否关注下属的发展
A.元胜任特征
B.行业胜任特征
C.组织胜任特征
D.特殊胜任特征
A.工作岗位分析
B.工作岗位评价
C.工作岗位界定
D.工作岗位衡量
A.能考察参与者的综合能力
B.能直观展现参与者的真实水平
C.能对参与者进行精确的量化评估
D.能使参与者获得身临其境的体验
E.能确保参与者在不受干扰的情况下独立做出经营决策
A.综合加权法
B.立即排除法
C.能位匹配法
D.评价中心法
E.心理测评
A.不要随意对候选人的性格做出评论或指责
B.让候选人明白公司所需要的是什么样的人才以及他们为什么不符合录用要求
C.先称赞他们表现好的部分,再指出他们没有做好的地方,争取给以正面的评价
D.不要将某一候选人的表现同其他候选人进行比较,不要让他们知道具体的测评分数
E.最好请受过训练的参与招聘流程设计的人亲自对候选人进行反馈
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