- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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A.态度的特殊性水平
B.空间因素
C.自我意识
D.态度强度
E.态度的可接近性
A.偏见与态度中的情感成分没有关系
B.社会群体间的利害冲突会导致偏见的产生
C.偏见是对某一个人或团体所持有的一种不公平、不合理的消极否定的态度
D.具有权 威主义人格的人易产生并固守偏见
E.偏见主要与态度的认知成分有关
A.人格
B.情景
C.权变
D.预先警告
E.分散注意
A.应激是指由于出乎意料的事情发生引起的高度紧张的情绪状态
B.随着强度的增加,情绪对自我的支配作用越大
C.激情带有冲动性和爆发性,并伴有生理变化
D.情感是一种高级复杂的心理活动
E.心境具有激动性、冲动性的特点
A.快感度
B.紧张度
C.轻 松度
D.激动度
E.强度
A.魅力
B.智力激发
C.激发动机
D.个人化的考虑
A.“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的,与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极,而意义相反的项目描述的是较高的一极
B.“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性
C.“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性
D.“大七”和“大五”人格理论是特质理论的新发展
A.外向性
B.和悦性
C.公正性
D.情绪性
A.艾森克采用单个特质来划分人格
B.特质各自独 立,相互之间无相关性
C.艾森克的理论开创了人格测量的技术和发展了因素分析等统计方法
D.艾森克的理论深入揭示了行为背后的原因和机制
A.完全由先天遗传决定
B.完全由后天环境造成
C.先天、后天共同作用
D.一成不变的
A.相处的时间
B.加入团体的难度
C.团体规模
D.团体的同质性
E.组织文化
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