【模拟题】巴斯的有魅力领导者的四个特征中，领导利用各种手段激发下级的激情和对预期目标的理解是针对()特征的。

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  　　A.“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的，与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极，而意义相反的项目描述的是较高的一极

  　　B.“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性

  　　C.“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性

  　　D.“大七”和“大五”人格理论是特质理论的新发展

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• 2【模拟题】根据“大五”人格理论，()高的人具有健谈、精力充沛、果断的特质。

  　　A.外向性

  　　B.和悦性

  　　C.公正性

  　　D.情绪性

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• 3【模拟题】关于艾森克的特质理论，下列说法正确的是()。

  　　A.艾森克采用单个特质来划分人格

  　　B.特质各自独 立，相互之间无相关性

  　　C.艾森克的理论开创了人格测量的技术和发展了因素分析等统计方法

  　　D.艾森克的理论深入揭示了行为背后的原因和机制

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• 4【模拟题】下面关于人格的说法正确的是()。

  　　A.完全由先天遗传决定

  　　B.完全由后天环境造成

  　　C.先天、后天共同作用

  　　D.一成不变的

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• 5【模拟题】影响团体凝聚力的因素有()

  　　A.相处的时间

  　　B.加入团体的难度

  　　C.团体规模

  　　D.团体的同质性

  　　E.组织文化

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• 6【模拟题】下列属于角色压力的是()。

  　　A.角色模糊

  　　B.角色合作

  　　C.角色冲突

  　　D.角色期望

  　　E.角色互换

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• 7【模拟题】按沟通的方向，沟通方式分为()

  　　A.垂直沟通

  　　B.横向沟通

  　　C.下行沟通

  　　D.上行沟通

  　　E.环状沟通

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• 8【模拟题】团体沟通的作用主要包括()。

  　　A.控制行为

  　　B.过滤

  　　C.表达情感

  　　D.激励

  　　E.编码信息

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• 9【模拟题】团体决策的特点有()。

  　　A.可以较好地克服团体压力

  　　B.有利于成员之间的相互启发与相互沟通

  　　C.实施时容易得到群体成员的支 持

  　　D.花费的时间较长

  　　E.决策选择余地大

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• 10【模拟题】形成团体的直接动机是()

  　　A.团体活动和团体目标的吸引力

  　　B.满足人际需要

  　　C.成就感

  　　D.自我价值实现

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