校对中常用的联想方法有（）联想等。

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• 1下列句子都有差错，其中不属于内容差错的有（）。

  下列句子都有差错，其中不属于内容差错的有（）。
   

  A.因为平定了“安史之乱”，才有了后来的“贞观之治”

  B.山西的潼关是一个鸡鸣三省的地方

  C.他总是张冠李带，词不达义

  D.“戊戌变法”发生于1900年

  E.在这次灭火行动中，武警战士又一次首当其冲

  
  

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• 2某部图书存在下列质量问题，其中的（）现象须由印刷厂承担责任。

  某部图书存在下列质量问题，其中的（）现象须由印刷厂承担责任。
   

  A.墨色不均匀

  B.封面未印出版社名称

  C.表格线条断裂

  D.插图与文字内容不匹配

  E.部分文字重影

  
  

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• 3常见的版面格式差错主要有（）。

  常见的版面格式差错主要有（）。
   

  A.全书各个部分的规格、体例不统一

  B.全书有相关内容的项目不一致

  C.全书的名词术语不统一

  D.书中插图和表格与其相关的文字不配套

  E.辅文的构成与正文排版格式不规范

  
  

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• 4图书中的相关项目不一致，指（）等。

  图书中的相关项目不一致，指（）等。
   

  A.书眉与正文章节标题文字不一致

  B.书名页著录的内容与实际情况不一致

  C.各章节标题字数不一致

  D.图表排式不一致

  E.参考文献著录格式不一致

  
  

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• 5下列计量单位及符号的使用，正确的是（）。

  下列计量单位及符号的使用，正确的是（）。
   

  A.压力为8kPa~10kPa

  B.百分比为20~30%

  C.药物剂量为5mg/kg/D

  D.时间为5hr20min15s

  
  

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• 6某文稿正文写着“公元756年，四川发生大地”，而文末注写着“天宝十五年，帝奔蜀，川中大震”。校对员据此质疑“四

  某文稿正文写着“公元756年，四川发生大地”，而文末注写着“天宝十五年，帝奔蜀，川中大震”。校对员据此质疑“四川发生大地”漏“震”字。他运用的校对方法有（）。
   

  A.对校法

  B.本校法

  C.他校法

  D.理校法

  E.读校法

  
  

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• 7校对的基本方法有（）等。

  校对的基本方法有（）等。
   

  A.比校法

  B.本校法

  C.理校法

  D.顺校法

  E.他校法

  
  

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• 8下列关于对校法的表述，正确的有（）。

  下列关于对校法的表述，正确的有（）。
   

  A.须依据原稿比照校样进行校对

  B.以原稿前后互证订正讹误

  C.有点校、折校、读校、倒校几种具体方式

  D.主要用于校是非

  E.应通过推理分析作出是非判断

  
  

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• 9关于对校法的说法，错误的是（）。

  关于对校法的说法，错误的是（）。
   

  A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式

  B.折校法适用于改动较少的原稿

  C.由于折校法是一目两行地校对，形似字的错误容易被忽略

  D.点校法适用于改动较大的原稿

  
  

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• 10关于对校法具体操作方式的说法，错误的是（）。

  关于对校法具体操作方式的说法，错误的是（）。
   

  A.点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿

  B.折校是最为常用的对校法

  C.通读付印样时，必须用折校法，不能用点校法

  D.折校时既可折原稿，也可折校样

  
  

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