- 讲师:刘萍萍 / 谢楠
- 课时:160h
- 价格 4580 元
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图书中的相关项目不一致,指()等。
A.书眉与正文章节标题文字不一致
B.书名页著录的内容与实际情况不一致
C.各章节标题字数不一致
D.图表排式不一致
E.参考文献著录格式不一致
下列计量单位及符号的使用,正确的是()。
A.压力为8kPa~10kPa
B.百分比为20~30%
C.药物剂量为5mg/kg/D
D.时间为5hr20min15s
某文稿正文写着“公元756年,四川发生大地”,而文末注写着“天宝十五年,帝奔蜀,川中大震”。校对员据此质疑“四川发生大地”漏“震”字。他运用的校对方法有()。
A.对校法
B.本校法
C.他校法
D.理校法
E.读校法
校对的基本方法有()等。
A.比校法
B.本校法
C.理校法
D.顺校法
E.他校法
下列关于对校法的表述,正确的有()。
A.须依据原稿比照校样进行校对
B.以原稿前后互证订正讹误
C.有点校、折校、读校、倒校几种具体方式
D.主要用于校是非
E.应通过推理分析作出是非判断
关于对校法的说法,错误的是()。
A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式
B.折校法适用于改动较少的原稿
C.由于折校法是一目两行地校对,形似字的错误容易被忽略
D.点校法适用于改动较大的原稿
关于对校法具体操作方式的说法,错误的是()。
A.点校一般适用于改动较大或者文字排列方向与校样横竖不一的原稿
B.折校是最为常用的对校法
C.通读付印样时,必须用折校法,不能用点校法
D.折校时既可折原稿,也可折校样
把原稿放在校样边上,先看原稿再看校样的校对操作方式是()。
A.点校
B.连校
C.读校
D.分校
利用《辞海》等工具书判断校样中的用字用词正误,运用的校对方法是()。
A.对校法
B.他校法
C.本校法
D.点校法
图书质量保障体系》规定,出版社校对工作中担任终校者只能是()。
A.责任编辑
B.专业校对人员
C.校对科长
D.本社具有中级以上专业技术职称的专职校对人员
按照国家相关规定,责任校对应由专业技术职务为()的人员担任。
A.三级校对
B.初级及初级以上
C.中级及中级以上
D.二级校对
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