“一块木头是什么?”就是一块木头，这个回答没有错，但它还是什么?这就要看具体情况。拿它来做家具就是原料，拿它来烧火就是燃料，拿它来挑水就是工具，拿它来和坏人斗争就是武器，拿它来行凶打劫就是凶器，拿到法庭就是证据，但还是那块木头。“这段话体现了

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• 1下列观点体现真理和价值的辩证关系的有

  
  

  　　A真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一

  　　B遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要

  　　C价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的

  　　D实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理

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• 2哥伦比亚广播公司新闻部今年开展一项调查发现，48%的美国人认为幽灵存在。现代科学家没有太多地探究这个话题，

  
  

  　　A.世界是不能完全被人认识的

  　　B.未知世界的存在不以人的意识为转移

  　　C.世界是完全不能被人认识的

  　　D.只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物

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• 3钱学森在年轻时研究某个航空难题，曾经反复推敲，前后写了5份演算文稿。他一而再再而三地否定自己，每次都推倒重

  
  

  　　A.随着实践的发展，已经确定的真理会被****

  　　B.真理是具体的，有条件的

  　　C.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴

  　　D.认识过程具有反复性和无限性

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• 4中国民间有句俗话，叫“饭后百步走，活到九十九”，但是对于患有胃下垂、冠心病等疾病的人群来说，饭后散步就不适合

  
  

  　　A.真理是相对的，有条件的

  　　B.矛盾的特殊性离不开普遍性

  　　C.具体问题要具体分析

  　　D.真理和谬误的界限无法确定

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• 5诺贝尔经济学奖得住斯蒂格利茨曾戏言说：“一个经济学家只有在他的理论被证明是错误的时候，才会获得这个奖。”

  
  

  　　A.多数人认同的不一定是真理

  　　B.真理是由相对到绝对再到相对的永无止境的过程

  　　C.真理在任何条件下都可以转化成谬误

  　　D.真理是发展的，具有历史性

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• 6“认识是思维对客体的永远的、无止境的接近。自然界在人的思想中的反映，要理解为不是‘僵死的’，不是‘抽象的

  
  

  　　A.真理是一个过程，具有历史性

  　　B.真理的发展过程是真理和谬误的矛盾不断产生和不断解决的过程

  　　C.真理是不断丰富和发展的

  　　D.就人类认识的本性来说，是无法正确认识整个客观世界的

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• 7砒霜，即三氧化二坤，毒性很强，进入人体后能破坏某些细胞呼吸酶，使组织细胞不能获得氧气而死亡。人们谈到砒霜第一

  
  

  　　A.具体问题需要具体分析

  　　B.认识的真理性需要不断经受实践的检验

  　　C.熟知不等于真知，科学认识归根到底只能来源于理性认识

  　　D.认识是在实践基础上不断丰富发展的过程

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• 8在研究青蒿素的过程中，屠呦呦和她的课题组成员筛选了2000余个中草药方，整理出了640种抗疟药方集，经历了190次失

  
  

  　　A.认识对实践具有决定作用

  　　B.实践是认识发展动力

  　　C.真理与谬误在一定条件下可以转化

  　　D.有其因必有其果

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• 9钱学森先生在美期间，撰写的一篇文章封面先是写上“Final”(最后的定稿)，后又在旁边添加了“Nothing is final!

  
  

  　　A.真理是具体的、有条件的

  　　B.认识具有反复性和无限性

  　　C.真理是主观见之于客观的活动

  　　D.认识是圆圈式的循环运动

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• 10我们看一个名胜古迹，直接感觉起 来很一般，但是有时经过对相关文献的阅读或导游讲解后，会觉得这些地方让人肃然

  
  

  　　A只有理解了的东西我们才可以深刻地感觉它

  　　B理性中渗透着感性的因素

  　　C感性中渗透着理性的因素

  　　D感觉了的东西我们不一定能够理解他

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