据罗马时代《克洛米拉农书》记载：粮食收获量与播种量之比为4～5倍，据13世纪英国的《亨利农书》记载为3倍，而从《齐民要术》看，我国6世纪粟的收获量为播种量的24～200倍，麦类则为44～200倍。这主要是因为中国古代

您可能感兴趣的试题

• 1马戛尔尼在《英使谒见乾隆纪实》日记中说，中国人“一切思想概念都出不去本国的范围……他们的书上很少提到亚

  A. 儒家思想的保守性

  B. 小农经济的封闭性

  C. 交通、通讯工具的落后

  D. 政府禁绝海外贸易

   

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 2西欧中世纪的农户如法国的农户每份地是13公顷，折195市亩；而秦汉时期中国自耕农的理想份地是“百亩之田”，相当

  A. 说明中国是小农经济，生产规模小

  B. 是中国精耕细作农业生产方式的表现

  C. 导致铁犁牛耕的使用

  D. 说明中国耕地承受的人口压力大

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 3《诗经·齐风·甫田》记载：井田由于“民不肯尽力”，到处是“维莠骄骄”“维莠桀桀”的丛生茂草，一幅“公田不治

  A. 周王室的衰微

  B. 私田的大量开垦

  C. 兼并战争频繁

  D. 土地转让的停滞

   

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 4“井田废，田非耕者之所有，而有田者不耕也。耕者之田资于富民，富民之家地大业广……是以田者日累其半，以至于富强

  A. 促使土地数量增加

  B. 有效遏制土地兼并

  C. 有利社会合理分工

  D. 加大社会贫富差距

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 5黄宗羲在《明夷待访录·田制三》中提出自己的构想：”以实在田土均之，人户一千六十二万一千四百三十六，每户授田

  A. 均田制破坏

  B. 土地兼并

  C. 赋税沉重

  D. 重农抑商

   

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 6《韩非子》中有一个故事：“鲁人善织屦（麻等织成的单底鞋），妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：‘子必穷矣。’鲁人曰：‘

  ①战国时期已经有了私人手工业

  ②材料中的手工业者以家庭为单位进行生产

  ③当时手工业者可以自由流动

  ④手工业者受到歧视

  A. ②③④

  B. ①③④

  C. ①②④

  D. ①②③

   

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 7唐诗“如何织纨素，自着蓝缕衣”；“舞罢复裁新，岂思劳者苦？”反映的社会现实是

  A. 手工业者地位低下

  B. 丝织业规模扩大

  C. 小农经济自给自足

  D. 官府垄断丝织业

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 8南宋时，民间有“苏湖熟，天下足”的谚语，到了明清时期，“湖广熟，天下足”、“买不尽松江布，收不尽魏塘纱”的谚语十

  A. 经济重心已经向中部移动

  B. 江浙一带的农业开始转型

  C. 太湖流域经济开始大衰退

  D. 江浙地区不再是经济重心

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 9元朝人曾作《木棉歌》：“秋阳收尽枝头露，烘绽青囊翻白絮，田妇携筐采得归，浑家指作机中布。大儿来觅襦，小儿来觅裤

  A．农户植棉日益普遍

  B．农民负担沉重的债务和赋税

  C．男耕女织的自然经济

  D．家庭手工业超过官营手工业

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做
• 10“从宋代起，棉花开始成为一种重要纺织原料……到了元代，丝、麻、棉鼎足而三，明代以后，棉花的重要性超过麻。”出

  A. 政府的大力推广

  B. 棉纺织技术的改进

  C. 商品经济的发展

  D. 棉花成为经济作物

   

  点击查看答案进入在线练题题不想做，我帮你做