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试卷介绍
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- 1新冠肺炎疫情防控期间,小明在家上网课,面对电脑时注意力不集中,学习效果不理想。 小明父母向社会工作者小黄求助。小黄与小明建立了微信联系,采用行为治疗方法帮助小明解 决困扰。经过多次线上视频会谈,小明学习注意力不集中的问题有了明显改善,服务进入结案阶 段。为了强化小明已有的改变成效,下列社会工作者的做法中,最适宜的是()。
A.协助小明分析害怕上学的原因
B.帮助小明处理结案时的离别情绪
C.帮助小明回顾会谈过程中的成长
D.鼓励小明把会谈学到的知识用于生活中
开始考试练习点击查看答案 - 2老张因保外就医成为社区矫正对象。社会工作者去老张家进行家访时,通知他本周三到 社区矫正中心参加法制讲座。上述情况中,老张属于()的服务对象。
A.主动求助
B.机构转介
C.外展发现
D.非自愿型
开始考试练习点击查看答案 - 3 “决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程中的()阶段。
A.接案
B.预估
C.计划
D.介入
开始考试练习点击查看答案 - 4小红向社会工作者求助,在制定目标和目的的过程中,社会工作者认真咨询了小红的愿 望,并与小红分享对目的与目标的期望,遇到双方意见不一致的地方,认真进行讨论与协商,直 到取得完全一致的意见,社会工作者的做法体现了制定服务计划的()原则。
A.要有服务对象的参与
B.要尊重服务对象的意愿
C.计划要与工作的目的、宗旨相符合
D.详细和具体
开始考试练习点击查看答案 - 5 在进行社会工作面谈时,做好倾听的最重要的方面是()。
A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,从态度上所传达的内心的专注
B.通过语言和非语言行为向对方传达一个信息,“我正在很有兴趣地听着你的叙述,尝试 理解你”
C.倾听时不仅要“听”,还要有“参与”,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回 应
D.理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓 励其宣泄,帮助其澄清自己的想法
开始考试练习点击查看答案 - 6案主小华在得知马上就要结案时,一些已经解决的问题突然又开始出现,很多行为表现 回复到以前的状态,这种负面反应属于()。
A.抱怨
B.愤怒
C.倒退
D.忧郁
开始考试练习点击查看答案 - 7 下列不属于社会工作介入行动的原则的是()。
A.考虑经济效益
B.瞄准服务目标
C.坚守社会工作的价值中立性原则
D.以人为本、服务对象自决
开始考试练习点击查看答案 - 8针对农村年幼留守儿童,最需要的是生活照顾,满足他们营养和健康的需要,发展与人相 处的社会能力,以及接受学前教育等,建立一些农村幼儿园,由受过专业训练的幼儿老师和社会 工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的()原则。
A.个别化
B.以人为本、服务对象自决
C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D.瞄准目标
开始考试练习点击查看答案 - 9 接案会谈的目的在于()。
A.界定服务对象的问题
B.双方交换经验和看法
C.了解服务对象最关心的事项是什么
D.表达各自的态度和意愿
开始考试练习点击查看答案 - 10 社会工作者制订服务计划的第一步是()。
A.构建行动计划
B.选择介入系统
C.设定工作的目的和目标
D.探究服务对象的问题与需要
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