健康教育的主要目的是

试卷相关题目

• 1在影响健康教育评价的因素中属于测量者的因素为

  A.暗示效应

  B.霍桑效应

  C.评定错误

  D.时间因素

  E.选择因素

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• 2健康传播途径遵循的原则是

  A.保证效果原则

  B.针对性原则

  C.速度快原则

  D.准确性原则

  E.经济性原则

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• 3患者健康教育程序包括

  A.分析患者需求

  B.进行教育诊断

  C.制订教育计划

  D.实施教育计划

  E.评价教育效果

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• 4心理健康测量指标包括

  A.人格

  B.智力

  C.情绪与情感

  D.神经心理测验

  E.总体心理健康评价

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• 5门诊健康教育包括

  A.候诊教育

  B.随诊教育

  C.门诊咨询

  D.门诊讲座

  E.健康教育处方

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• 6下列属于高可变性行为的是

  A.植根于文化传统中的行为

  B.社会不赞成的行为

  C.正处在发展时期的行为

  D.以往无成功改变实例的行为

  E.刚刚形成的行为

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• 7护理健康教育学的主要基础学科包括

  A.行为科学

  B.传播学

  C.预防医学

  D.社会学

  E.教育学

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• 8在健康教育评估中，可以导致偏倚的因素有

  A.时间因素

  B.测量或观察因素

  C.回归因素

  D.选择因素

  E.失访

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• 9对健康教育的描述正确的是

  A.是指与人健康有关的信息

  B.是健康传播者传递的内容

  C.泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式

  D.直接影响传播效果

  E.具有科学性和指导性的特点

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• 10流行病学诊断所具有的综合性指标包括

  A.死亡率

  B.发病率

  C.伤残率

  D.不适

  E.不满意

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