试卷相关题目
- 1与传统“卫生宣教”不同,健康教育的前提是( )
A.传播信息
B.调查研究
C.预防疾病
D.系统干预
E.开展讲座
开始考试点击查看答案 - 2健康教育的主要方式是( )
A.信息传播和行为干预
B.调查研究
C.组织评价
D.防治疾病
E.利用资源
开始考试点击查看答案 - 3以下属于不良疾病行为的是( )
A.生病后,及时入院治疗
B.因病致残后,坚持康复训练
C.生病后上网査询疾病相关知识
D.得知患病后,按照医生指导调节饮食
E.生病后,求神拜佛替代吃药
开始考试点击查看答案 - 4知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进和( )
A.学习知识
B.调整信念
C.端正态度
D.调节情绪
E.增进健康
开始考试点击查看答案 - 5根据行为矫正对象对行为指导的态度,可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和( )
A.热情型
B.退缩型
C.主动型
D.冷漠型
E.被动型
开始考试点击查看答案 - 6健康促进是指( )
A.促使人们维护和提高他们自身健康的过程
B.制定健康政策的过程
C.创造支持环境的过程
D.发展个人技能的过程
E.调整卫生方向的过程
开始考试点击查看答案 - 7学校健康教育的对象包括( )
A.婴幼儿和学龄前儿童
B.中、小学生
C.大学生
D.中、小学生及大学生
E.学龄前儿童,中、小学生及大学生
开始考试点击查看答案 - 8《渥太华宣言》中提出健康促进的3个基本策略为( )
A.倡导、赋权与管理
B.指导、赋权与协调
C.倡导、控制与管理
D.指导、控制与协调
E.倡导、赋权与协调
开始考试点击查看答案 - 9世界卫生组织(WHO)提出,在健康促进过程中,应该对健康负责的是( )
A.医院
B.社区
C.学校
D.国家
E.个人与社会
开始考试点击查看答案 - 10健康促进有多个领域,其中“发动社区力量,利用社区资源,增进自我帮助和社会支持,提高解决健康问题的能力”属于健康促进的哪个领域( )
A.制定促进健康的公共政策
B.创造支持环境
C.加强社区行动
D.发展个人技能
E.调整卫生服务方向
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