[多选题]创造自我提升的机会，还需要锻造个人以下素质：正确的心态、（）、（）、创意和想象力、（）、分析思考能力、主动性和创造性、（）、乐观精神、灵活性等。

试卷相关题目

• 1[多选题]创造自我提升的机会，还需要锻造个人以下素质：（）、（）、自知之明、（）、知识和技能、（）、主动性和创造性、勇气、乐观精神、灵活性等。

  A.正确的心态

  B.冒险精神

  C.创意和想象力

  D.分析思考能力

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• 2[多选题]从企业管理层次分折：班组长处于基层，地位非常特殊，即是一线的领导者，又是一线的生产者，即是合作者，又是服务者，在整个管理层级中起着（）和（），发挥着承上启下的作用。

  A.传达

  B.桥梁

  C.纽带

  D.管理

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• 3[多选题]时间管理的定义及内容

  A.做自己应该做的事

  B.通过一定方法有效使用时间

  C.做事过程体现时效性

  D.有效利用自己的最佳时间段

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• 4[多选题]从企业管理层次分折：班组长处于基层，地位非常特殊，即是一线的（），又是一线的（），即是（），又是（），在整个管理层级中起着桥梁和纽带作，发挥着承上启下的作用。

  A.领导者

  B.生产者

  C.合作者

  D.服务者

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• 5[多选题]（）是企业的（），是企业执行系统中最基层的管理组织。

  A.班组

  B.员工

  C.细胞

  D.根本

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• 6[多选题]新工人的培训包括入路教育、技术理论教育和实际操作技能训练三部分。

  A.入路教育

  B.岗前培训

  C.技术理论教育

  D.实际操作技能训练

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• 7[多选题]职工教育计划是为实现职工教育目标所釆取的途径与方法，职工教育管理部门通过计划的（），使职工教育工作系统地、连贯地、分阶段地进行，一步步实现预定目标，以适应企业生产经营不断发展的需要。

  A.制定

  B.执行

  C.检查

  D.调整与评价

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• 8[多选题]职工教育计划是为实现职工教育目标所釆取的途径与方法，职工教育管理部门通过计划的制定、执行、检查、调整与评价，使职工教育工作（）进行，一步步实现预定目标，以适应企业生产经营不断发展的需要。

  A.系统的

  B.连贯地

  C.分阶段地

  D.有计划地

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• 9[多选题]岗位培训主要分为两大类

  A.规范化岗位培训

  B.安全类业务培训

  C.技能类业务培训

  D.适应性岗位培训

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• 10[多选题]通过岗位培训，使职工掌握适应岗位需要的能力，直接作用可运用到生产和工作中，便可迅速提高从业人员的（）和（）。

  A.劳动生产率

  B.积极性

  C.工作效率

  D.主观能动性

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