教学活动既要有动力来发动和维持，又要有一定的程序、方法、（ ）来具体操作。

试卷相关题目

• 1现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（ ）”。

  A.教师主体学生客体性

  B.交互主体性

  C.学生主体性

  D.教师主体性

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• 2教学过程是实现现代教学目的、（ ）及提高教学质量的一个重要条件。

  A.任务

  B.内容

  C.方法

  D.策略

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• 3赫尔巴特认为教学过程可分为（ ）、联合、系统和方法四阶段。

  A.分析

  B.综合

  C.明了

  D.统合

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• 4《大教学论》一书中，夸美纽斯提出新的教学制度是（ ）。

  A.班级授课制

  B.个别教学

  C.小组教学

  D.合作学习

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• 5（ ）的出版标志着现代教学的初步形成。

  A.赫尔巴特《普通教育学》

  B.夸美纽斯《大教学论》

  C.洛克《教育漫话》

  D.杜威《民主主义与教育》

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• 6在教学活动中制定实施方案的过程是（ ）。

  A.教学原则

  B.教学策略

  C.教学设计

  D.教学模式

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• 7设计教学评价时应遵循全面、客观、公正、（ ）的基本准则。

  A.平等

  B.民主

  C.．合理

  D.及时

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• 8先行组织的设计是针对教授内容之间的联系，起着教学（ ）的作用。

  A.辅导

  B.定向

  C.目标

  D.方式

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• 9教学管理是指对影响教学效果的诸多因素组织、规划、（ ）和控制的过程，其目的在于处理好教学活动中的各种关系，以提高教学质量。

  A.设计

  B.协调

  C.评价

  D.反馈

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• 10赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有（ ）。

  A.叙述教学法

  B.分析教学法

  C.综合教学法

  D.直观教学法

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