位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 招考类其它 > 教育学心理学心理学(一级学科)2011年心理学专业考研测试题六

考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度,应采用(    )

发布时间:2024-07-12

A.积差相关

B.斯皮儿曼等级相关

C.肯德尔和谐系数

D.二列相关

试卷相关题目

  • 1既影响信度又影响效度的误差是(    )

    A.随机误差

    B.系统误差

    C.抽样误差

    D.评分误差

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  • 2内容效度主要用于考察(    )的有效性

    A.智力测验

    B.人格测验

    C.特殊能力测验

    D.成绩、技能测验

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  • 3具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是(    )

    A.感觉记忆

    B.短时记忆

    C.工作记忆

    D.长时记忆

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  • 4学习形成两个或更多的刺激与反应联结,即形成一系列的刺激与反应联结的是(    )

    A.连锁学习

    B.信号学习

    C.辨别学习

    D.概念学习

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  • 5幼儿获得概念的主要方式是(    )

    A.典型事例

    B.定义

    C.言语讲解和概括

    D.概念名称的组合

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  • 6创造性思维的主要成分是(    )

    A.集中思维

    B.抽象思维

    C.发散思维

    D.直觉思维

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  • 7语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是(    )

    A.语言的加工

    B.语言的理解

    C.语言的表征

    D.语言的产生

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  • 8人的一切心理活动,都要通过(    )的活动来实现

    A.神经系统

    B.感觉器官

    C.大脑皮层

    D.传到神经

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  • 9看书时用红色笔画重点是利用知觉的(    )

    A.选择性

    B.理解性

    C.恒常性

    D.整体性

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  • 10在“目标熟悉性和任务难度对前瞻性记忆的影响”这一研究中,自变量是(    )

    A.目标熟悉性

    B.任务难度

    C.前瞻性记忆

    D.目标熟悉性和任务难度

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