试卷相关题目
- 1形式训练说强调的迁移类型是:()
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.特殊迁移
D.一般迁移
开始考试点击查看答案 - 2在学业成败归因的三个维度中,与学生对自己学业成败的预期最密切的纬度是()
A.稳定性
B.可控性
C.内外性
D.特殊性
开始考试点击查看答案 - 3某同学认为学业求助是缺乏能力的变心,是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于()
A.掌握目标
B.学习目标
C.任务目标
D.表现目标
开始考试点击查看答案 - 4儿童在发展早期,往往会认为所有会动的东西都是有生命的。后来,当他们看到越来越多的东西(如纸飞机)并没有生命时,就会修正自己原来的认识。这种构建知识的方式是:()
A.同化
B.顺应
C.图式
D.平衡
开始考试点击查看答案 - 5学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后,形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准,这种学习属于:()
A.辨别学习
B.概念学习
C.规则学习
D.高级规则学习
开始考试点击查看答案 - 6刺激数目与选择反应的关系是()
A.线性关系
B.指数关系
C.对数关系
D.二次函数关系
开始考试点击查看答案 - 7呈现给被试一篇完整材料后,如要求被试回忆某一部分材料,则往往会降低其对其它部分材料的回忆,这种现象称为:()
A.定性遗忘
B.返回抑制
C.提取诱发遗忘
D.错误记忆
开始考试点击查看答案 - 8在不同类型的自变量中,由主试给予不同的指导语所操纵的是:()
A.刺激特点
B.环境特点
C.被试特点
D.暂时造成的被试差别
开始考试点击查看答案 - 9根据波普尔的证伪观点,在心理学研究中,下列说法正确的是:()
A.一个理论如能被实验结果证实,则该理论一定正确
B.一个理论如果能被实验结果证伪,则该理论不一定正确
C.一个理论导出的预测结果如未被实验支持,则该理论一定是错误的
D.一个理论导出的预测结果如未被实验支持,则该理论也不一定是错误的
开始考试点击查看答案 - 10费希纳定律是在韦伯定律的基础上发展起来的,其前提假设是:()
A.韦伯分数是一个常数
B.每个最小可觉差主观相等
C.仅在中等刺激强度范围内有效
D.不同感觉系统韦伯分数差异很大
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