价值评价的基本要求是

试卷相关题目

• 1价值评价是一种关于价值现象的认识活动，其特点有

  A.评价结果依主体的特点而转移

  B.评价以主客体的价值关系为认识对象

  C.评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识

  D.由于主体的差异，导致价值评价是一种没有任何客观标准的评价

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• 2价值的客观性表现在

  A.价值必须以客观事物本身所具有的属性为现实基础

  B.人的需要不是主观随意的，而是受社会实践和历史条件制约的

  C.价值必须以人的需要为前提

  D.价值是物质关系

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• 3下列有关价值特性的表述，正确的有

  A.价值是主体的需要和利益

  B.价值是客体的某种属性或性能

  C.价值既有客观性，又有主观性

  D.主客体之间的价值关系是主体在实践基础上确立的同客体之间的创造性关系

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• 4价值的客观性主要体现在

  A.人的需要具有客观性

  B.用来满足人的需要的对象也具有客观性

  C.满足人的需要的过程具有客观性

  D.满足人的需要的结果具有客观性

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• 5当客体能满足主体的某种需要时，客体对于主体就有价值。价值所具有的特征是

  A.客观性

  B.主体性

  C.社会历史性

  D.多维性

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• 6价值评价是一种关于价值现象的评价性的认识活动，下列说法正确的是

  A.价值评价是具有客观性的认识活动

  B.价值评价具有激励作用

  C.价值评价具有制约作用

  D.价值评价具有导向作用

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• 7真理和价值的辩证统一关系体现在

  A.成功的实践是以真理和价值的辩证统一关系为前提的

  B.价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必须是具有价值的

  C.真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的

  D.人们在追求真理的同时不一定要考虑到如何实现自身价值

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• 8真理和价值的相互制约主要表现在

  A.真理的发展水平制约着价值的实现程度

  B.认识活动的指向受价值追求的指向规定

  C.真理的不断发展引导着价值的发展方向和程度

  D.真理在实践中被验证的过程，有赖于价值在实践中被实现的状况

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• 9真理和价值的相互引导主要表现在

  A.满足人们需要的价值追求引导着人们去探索相关真理

  B.认识活动的指向受价值追求的指向规定

  C.真理的不断发展引导着人们不断提出新的价值追求

  D.真理的发展影响着价值发展的方向和程度

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• 10坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬

  A.科学精神

  B.民族精神

  C.人文精神

  D.时代精神

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