德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是( )。(广东省)
A.惩前毖后,治病救人
B.言者无罪,闻者足戒
C.有则改之,无则加勉
D.桃李不言,下自成蹊
试卷相关题目
- 1对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。(浙江省)
A.儿童身心发展的顺序性
B.儿童身心发展的分化与互补的协调性
C.儿童身心发展的统一性
D.儿童身心发展的不平衡性
开始考试点击查看答案 - 2新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式( )。(广州市)
A.合作模式
B.平等模式
C.管理模式
D.授受模式
开始考试点击查看答案 - 3教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是( )。(山西省)
A.凯洛夫和赫尔巴特
B.杜威和赫尔巴特
C.赫尔巴特和杜威
D.夸美纽斯和杜威
开始考试点击查看答案 - 4马洛斯的需要层次理论中最高的层次是( )。(广州市番禺区)
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.自我实现的需要
开始考试点击查看答案 - 5苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于( )。(株洲市荷塘区)
A.联想
B.幻想
C.理想
D.想象
开始考试点击查看答案 - 6由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。(武汉市)
A.正强化
B.惩罚
C.负强化
D.消退
开始考试点击查看答案 - 7在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为( )。(哈尔滨市)
A.直观教学
B.启发教学
C.比较
D.变式
开始考试点击查看答案 - 8理想和空想在本质上是有区别的,但都属于( )。(西安市)
A.世界观
B.形象思维
C.想象
D.表象
开始考试点击查看答案 - 9班主任了解学生最基本的方法是( )。(河南新乡)
A.观察法
B.谈话法
C.问卷法
D.实验法
开始考试点击查看答案 - 10“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是( )。(株洲市荷塘区)
A.关注学生对知识的收获
B.关注学生的情感生活和情感体验
C.关注学生的健康成长
D.关注学生的道德生活和人格养成
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