试卷相关题目
- 1最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )
A.泰勒
B.夸美纽斯
C.裴斯塔洛齐
D.凯洛夫
开始考试点击查看答案 - 2罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )
A.非指导教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
开始考试点击查看答案 - 3把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
开始考试点击查看答案 - 4布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
C.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
开始考试点击查看答案 - 5“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人)12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
开始考试点击查看答案 - 6从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为( )
A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价
D.正确评价和错误评价
开始考试点击查看答案 - 7学校文化的内容有( )
A.教育的理想和追求
B.对学校功能及社会责任的理解
C.对个性的理解
D.对学习、工作的态度
E.对集体的看法
开始考试点击查看答案 - 8学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )
A.互访
B.民主评议
C.家长会
D.家长委员会
E.校外指导
开始考试点击查看答案 - 9现代教育的特征主要有( )
A.公共性和生产性
B.公益性和免费性
C.科学性
D.国际性
E.终身性和未来性
开始考试点击查看答案 - 10沟通对于学校管理来说,有如下功能( )
A.做出判断评价
B.信息传递
C.控制
D.激励
E.情感交流
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