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试卷介绍
试卷预览
- 1推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A.教育规律
B.教育价值
C.教育现象
D.教育问题
开始考试练习点击查看答案 - 2提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.赞可夫
开始考试练习点击查看答案 - 3“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的( )
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》
开始考试练习点击查看答案 - 4学校的中心工作是( )
A.教学工作
B.公共关系
C.行政工作
D.总务工作
开始考试练习点击查看答案 - 5“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。
A.大众性
B.公平性
C.终身性
D.未来性
开始考试练习点击查看答案 - 6学校管理的目标和尺度是( )
A.经济收入
B.良好的公共关系
C.学校绩效
D.政治影响
开始考试练习点击查看答案 - 7学校管理的基本途径是( )
A.教学活动
B.沟通
C.教劳结合
D.协调
开始考试练习点击查看答案 - 8儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
开始考试练习点击查看答案 - 9( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标
开始考试练习点击查看答案 - 10学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( )
A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能
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