试卷相关题目
- 1员工培训的需求分析可以从( )、组织层次和个人层次进行。
A.战略层次
B.战术层次
C.总体层次
D.考评层次
开始考试点击查看答案 - 2( )是绩效管理体系中重要的子系统,其主要功能是通过面谈向被考评者反馈绩效考评的结果。
A.绩效面谈的分选
B.绩效考评结果反馈
C.绩效运行的检查反馈
D.绩效考评结果总结
开始考试点击查看答案 - 3绩效管理调查问卷的内容包括( -)。
A.基本信息
B.问卷说明
C.主体部分
D.意见征询
E.整理、反馈
开始考试点击查看答案 - 4绩效管理诊断的具体内容包括( )。
A.对管理制度的诊断
B.对绩效管理体系的诊断
C.对绩效考评指标体系的诊断
D.对考评全面全过程的诊断
E.对绩效管理系统与人力资源管理其他系统的衔接的诊断
开始考试点击查看答案 - 5传统绩效考评的目的是通过对员工的工作业绩进行评估,将评估结果作为确定员工的()的依据。
A.薪酬
B.奖惩
C.晋升
D.降级
E.惩罚
开始考试点击查看答案 - 6绩效矩阵除了可以为企业在员工的加薪方面提供依据外,还可以帮助企业确定并维持员工的( )。
A.薪酬水平
B.薪酬幅度变化
C.工资增长水平
D.市场工资水平
开始考试点击查看答案 - 7绩效面谈包括( )等步骤。
A.为双方营造一个和谐的面谈气氛
B.说明面谈的目的、步骤和时间
C.讨论每项工作目标考评结果
D.分析成功和失败的原因
E.与被考评者讨论考评的结果
开始考试点击查看答案 - 8绩效面谈时,考评者应关注的技巧有( )。
A.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置,双方应当是具有共同目标的交流者,具有同向关系,双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲,而是沟通
B.通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处
C.要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实。这里,尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中、在绩效合同中双方达成一致的内容,提示员工事先的承诺
D.应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适
E.针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划
开始考试点击查看答案 - 9绩效考评的培训开发,对员工培训可以分为( )。
A.计划阶段
B.培训准备阶段
C.培训实施阶段
D.评估阶段
E.总结阶段
开始考试点击查看答案 - 10培训员工实施阶段主要是( )。
A.选择培训员工
B.选择培训方法
C.选择培训学习方式
D.选择培训场地
E.选择员工的需求
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