位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 资格类其它 > 人力资源人力资源高级管理师(国家一级)高级人力资源管理师练习题:第3章第1节

关于在学习型组织中领导者的角色,以下说法错误的是( )。

发布时间:2024-07-05

A.领导者是设计师

B.领导者是仆人

C.领导者是教练

D.领导者是督促者

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试卷相关题目

  • 1美国培训与发展协会曾指出,判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志,其中不包括( )。

    A.企业是否真正理解和认识了自身状况

    B.企业是否真正理解和认识了现代培训

    C.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划

    D.企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

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  • 2培训文化的建立可大致分为三个阶段,其申不包括( )阶段。

    A.发展

    B.萌芽

    C.运作

    D.成熟

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  • 3企业培训的具体内容主要包括( )。

    A.培训目的、目标及要求

    B.培训时间、地点、培训对象、讲师以及培训负责人

    C.培训方式:内容讲解、实地培训|、实地模拟等

    D.培训内容:销售技巧、产品知识、营销策略等

    E.培训评估方式和指标,奖惩措施

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  • 4企业培训规划负责人应当达到的要求包括( )。

    A.了解企业的发展历程和发展战略,熟悉自身企业的文化

    B.对培训行业有相当的了解,熟悉大量的培训机构和培训讲师

    C.掌握培训需求调查的基本方法和手段,能够深入了解员工状况

    D.能够进行培训预算管理和培训实施管理

    E.掌握培训评估的主要方法和手段。

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  • 5年度培训计划制订的基本步骤包括( )。

    A.前期准备

    B.培训调查与分析

    C.年度培训计划主体内容的确定

    D.年度培训计划客体内容的确定

    E.年度培训计划的审批以及开展

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  • 6( )的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。

    A.员工

    B.公民

    C.人

    D.集体

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  • 7对信息的掌握并不停留于个人手中,而是要在正规组织中达成共识,体现的是组织学习力不同于( )的一个特征。

    A.个人学习力

    B.集体学习力

    C.员工学习力

    D.个人能力

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  • 8培训文化的建立是一个渐进的过程,可粗分为三个阶段,即( )。

    A.萌芽阶段

    B.发展阶段

    C.推广阶段

    D.成熟阶段

    E.成长阶段

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  • 9培训管理者对各部门培训担负的责任有( )。

    A.调查

    B.引导

    C.统筹

    D.控制

    E.评估

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  • 10培训文化要区分三个阶段,可考察的指标是( )。

    A.培训的计划性

    B.培训参与性

    C.培训的内容和形式

    D.培训资源的利用程度

    E.培训基础平台的完善与企业战略之间的关系

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