试卷相关题目
- 1培训的印刷材料中,岗位指南的作用不包括( )。[2010年5月二级真题]
A.节约培训成本
B.提高学习效果
C.明确培训目标
D.掌握操作规程
开始考试点击查看答案 - 2培训的印刷材料中,工作任务表的作用不包括( )。[2009年5月二级真题]
A.强调课程重点
B.提高学习效果
C.关注信息反馈
D.节约培训时间
开始考试点击查看答案 - 3企业在不同发展阶段应确定不同的培训内容,在创业发展期企业应集中力量( )。[2009年11月二级真题]
A.扩张经营范围
B.提高创业者的营销公关能力
C.建设企业文化
D.提高中层管理人员管理能力
开始考试点击查看答案 - 4( )不属于培训课程内容选择的基本要求。[2010年5月二级真题]
A.价值性
B.相关性
C.有效性
D.普遍性
开始考试点击查看答案 - 5在制定培训规划时,设计评估标准的目标是( )。[2009年11月二级真题]
A.明确员工现有技能与理想状态问的差距
B.收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
C.选择测评工具,明确评估的指标和标准
D.明确培训的要求,预测培训的潜在困难
开始考试点击查看答案 - 6不同层次的管理人员有不同的技能要求,对于中层管理人员而言,( )是最重要的。[2010年5月二级真题]
A.专业技能
B.理念技能
C.人文技能
D.协调技能
开始考试点击查看答案 - 7以下关于培训评估对象的说法错误的是( )。[2009年11月二级真题]
A.受培训成本的限制,无需对所有培训活动进行评估
B.新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面
C.新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面
D.新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面
开始考试点击查看答案 - 8培训效果的建设性评估的优点不包括( )。[2009年5月二级真题]
A.有助于培训对象改进自己的学习
B.帮助培训对象明白自己的进步
C.在数据和事实的基础上作出判断
D.使受训者产生满足感和成绩感
开始考试点击查看答案 - 9在培训效果评估的层次体系中,第三级评估是( )。[2010年5月二级真题]
A.行为评估
B.学习评估
C.反应评估
D.结果评估
开始考试点击查看答案 - 10对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是( )。[2010年5月二级真题]
A.笔试法
B.心得报告
C.提问法
D.行为观察
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