为了更好理解“启蒙运动是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果”这一问题,小明同学制作表格对二者的内容加以比较。其中错误的一项是选项 文艺复兴 启蒙运动
A. 侧重于思想意识、伦理道德的范畴 侧重于政治制度利政权性质方面
B. 要求简化宗教仪式,进行宗教改革 主张自然神论和无神论,停止宗教改革
C. 反对禁欲主义,要求个性解放 提倡自由、平等、博爱等政治原则
D. 对人的崇拜 对理性的崇拜
试卷相关题目
- 1卢梭在《民约论》中说:“立法权是国家的心脏,行政权则是国家的大脑,大脑指使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹,而人依然活。一个人可以麻木不仁地活动;但是一只心脏停止了它的机能,则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是
A.权方制约与平衡的关系
B.议会至上,依法治国
C.无授予则无权利
D.防止集权是制度设计的根本
开始考试点击查看答案 - 2中国科学院任定成教授认为科学理论的发展是一种累积式的发展,,即既不抛弃理论,并其归化入更全面的理论当中。下列史实符合上述观点的是
A.神创论与进化论
B.相对论与量子论
C.经典力学与相对论
D.经典力学与量子论
开始考试点击查看答案 - 3古希腊诗人西摩尼德斯写道:“德行住在难攀登的高山……求知,智慧,向善才能登上这“人性之颠”。 下列观点与该句最为契合的是
A.人是万物的尺度
B.社会秩序建立壁约定上
C.美德即知识
D.信奉圣经,献身上帝
开始考试点击查看答案 - 4明代的《农政全书》既总结了历代科技经验,又汲取了西方思想和方法,开展农业科技实验;《本草纲目》则按无机界、植物界、动物界三个层面16部,“从微至臣”“ 从贱至贵”排序分类。 这表明明代科技
A.已具备明显的近代特征
B.普遍吸取艏方科技成就
C.受到“经世至用”思想的影响
D.完全突破了只求实用的局限
开始考试点击查看答案 - 5对图l解读正确的是
A.中国古代科技一直领先于西方
B.公元前后l5世纪中国科技发展停滞
C.公元前后中国科技达到最高峰
D.15世纪中西方科技发暴趋势出现逆转
开始考试点击查看答案 - 6康有为在上书光绪皇帝时提到:“诚以守旧者不欲变法,实为便其私图,而往往陈义其高,动引孔孟程朱以箝人口。”为解决这一问题,康有为主张
A.新式教育,以逐步取代孔孟程朱
B.打击守旧者,以推动变法
C.“托古改制”,减少改革的阻力
D.“中体西用”为变法争取支持者
开始考试点击查看答案 - 7张之洞在《劝学篇》说:“中学为内学,西方为外学;中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经文。”下列观点突破了张之洞主张的是
A.“师夷长技以自强”
B.“以中国之伦常明教为原本,辅以诸国强兵之术”
C.“以忠信为甲胄,礼文为干橹”
D.“一切要其大成,在变官制”
开始考试点击查看答案 - 8某校开展历史研究性学习活动,下列是一位同学针对 “孙中山与三民主义”这一内容自制的一张学习卡片,其中正确的有
A.0处
B.1处
C.2处
D.3处
开始考试点击查看答案 - 9维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义先后成为近代中国社会的主流思潮。对它们之间关系的表述最准确的是
A.一种思潮消亡,另一种思潮兴起,几种思潮相继独自存在
B.几种思潮同时并存,各自都有较大影响
C.某一时期可能存在儿种思潮,但占主流地位的只有一种思潮
D.继马克思主义成为主流后,其它几种思潮相继淡出时代舞台
开始考试点击查看答案 - 101936年7月,美国著名记者斯诺冲破国民党的新闻封锁进入共区。此前他曾把中国的共产主义描述成一种“农村共产主义”,机械学习苏联革命道路,但在他访问了延安并与毛泽东交谈后,他把中共提高到了生气勃勃的马克思主义革命家的地位。斯诺得出这一认识的主要依据在于.
A.“工农武装割据”之路是新型革命道路
B.苏俄的城市中心道路不符合中国国情
C.农村革命根据地的经济建设取得成效
D.长征中的红军与共产国际失去联系
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