位置:首页 > 题库频道 > 其它分类 > 招考类其它 > 小学生认知发展 模拟题(十)

与其他老师不同,张老师习惯于在上课一开始时便向学生介绍本堂课的重点和关键词,让学生先有所了解和记忆,之后再详细地为学生进行解释说明。张老师的做法运用的原理是( )。

发布时间:2022-02-18

A.首因效应

B.近因效应

C.登门檻效应

D.低球技术

试卷相关题目

  • 1“士别三日,当刮目相看”的历史典故体现的是( )。

    A.晕轮效应

    B.前摄抑制

    C.倒摄抑制

    D.刻板印象

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  • 2先给被试者呈现线段a,待其消失60毫秒后,再呈现线段b,人们会看到线段a向线段b移动,这种现象称为( )。

    A.诱发运动

    B.动景运动

    C.自主运动

    D.运动后效

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  • 3在噪音影响下,黄昏视觉的感受性会降低到受剌激前的20%;而轻微的肌肉工作或凉水擦脸,可以使黄昏视觉的感受性提高。这种现象是( )。

    A.不同感觉的相互影响

    B.不同感觉的相互补偿

    C.同一感觉的相互作用

    D.联觉

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  • 4小孩子在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“人口”,这说明小孩子( )。

    A.感知能力不成熟

    B.注意能力不健全

    C.记忆能力不深刻

    D.思维能力有欠缺

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  • 5下列属于联觉现象的是( )。

    A.学生从明亮的室外走到较暗的室内,过了一段时间才能看得清楚

    B.正在播放的音乐停止以后,学生耳朵里还有这首歌曲的余音在萦绕

    C.学生学习游泳时,刚刚跳进水中觉得水很冷,不久这种感觉就消失了

    D.学生听节奏鲜明的音乐时觉得灯光和音乐节奏一样在闪动

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  • 6某教师固执地认为文科成绩好的学生一定是文静听话的,而活泼好动的一定是理科成绩好的学生,这是一种( )0

    A.近因效应

    B.刻板印象

    C.首因效应

    D.晕轮效应

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  • 7“知其然,知其所以然。”强调了知觉的( )。

    A.选择性

    B.整体性

    C.理解性

    D.恒常性

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