非正式群体对个体的影响总是消极的。 （ ）

试卷相关题目

• 1课堂内存在的各种群体，会对个体的行为产生巨大的影响。 （）

  A.对

  B.错

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• 2不能将学生按照学习能力分成不同水平的小组进行教学。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3由两个及两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流进行的教学属于复式教学。 （ )

  A.对

  B.错

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• 4中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5最早使用“班级”一词的是捷克教育家夸美纽斯。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6杨洋和班里经常一起打篮球的同学自发组成了“篮球活动小组”，他们经常在周末一起交流球技，他们这个群体属于积极型非正式群体，是班级正式群体的补充。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 7班级授课制过于注重书本知识的传授，容易造成理论与实际的脱节。 （ )

  A.对

  B.错

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• 8教学评价就是对学生学业成绩的评价。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。 （）

  A.对

  B.错

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• 10老师对小明说:“你学习很努力,但方法不当。只要改进了学习方法，你的成绩就会很快提高。”该教师的评价属于诊断性评价。 （ ）

  A.对

  B.错

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