不能将学生按照学习能力分成不同水平的小组进行教学。 （ ）

试卷相关题目

• 1由两个及两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流进行的教学属于复式教学。 （ )

  A.对

  B.错

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• 2中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 3最早使用“班级”一词的是捷克教育家夸美纽斯。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 4教师在选择与运用教学方法时，既要“教学有法，但无定法”，又要“运用之妙，存乎一心”，表现出自己的教学艺术和形成自己的教学风格。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 5练习法是教学中最常用的方法，必须通过一定数量的活动才能有成效，这要求学生多做机械训练，以达到学以致用的目的。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 6课堂内存在的各种群体，会对个体的行为产生巨大的影响。 （）

  A.对

  B.错

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• 7非正式群体对个体的影响总是消极的。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 8杨洋和班里经常一起打篮球的同学自发组成了“篮球活动小组”，他们经常在周末一起交流球技，他们这个群体属于积极型非正式群体，是班级正式群体的补充。 （ ）

  A.对

  B.错

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• 9班级授课制过于注重书本知识的传授，容易造成理论与实际的脱节。 （ )

  A.对

  B.错

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• 10教学评价就是对学生学业成绩的评价。 （ ）

  A.对

  B.错

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