社会研究课整合了历史、地理、经济学、社会学、政治学、法学、人类学等有关学科内 容，其课程类型属于（ ）

试卷相关题目

• 1从课程状态上看，当前我国中小学实施的“研究性学习”属于（ ）。

  A.学科课程

  B.拓展性课程

  C.综合实践活动课程

  D.辅助性学科课程

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• 2下列不属于校外课程资源的是（ )

  A.科技馆

  B.博物馆

  C.教辅书籍

  D.乡土资源

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• 3情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）等级。

  A.两个

  B.五个

  C.三个

  D.四个

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• 4下列认知性标要求中，学习层次最高的是（ ）。

  A.知道

  B.了解

  C.应用

  D.理解

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• 5教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等。这种行为所体现的教学目标属 于（）。

  A.普遍性目标

  B.生成性目标

  C.表现性目标

  D.行为性目标

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• 6课程文件的三个层次是（ ）。

  A.教学计划——教学大纲——教科书

  B.课程总目标一领域目标——学科目标

  C.课程目的一一课程评价一课程实施

  D.知识——经验——活动

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• 7我国义务教育阶段的课程计划具有的特征是（ ）。

  A.强制性、基础性、免费性

  B.强制性、普遍性、免费性

  C.免费性、普遍性、基础性

  D.强制性、普遍性、基础性

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• 8下列哪一项不属于综合实践活动的特点？（ ）

  A.综合性

  B.开放性

  C.基础性

  D.自主性

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• 9下列关于课程标准表述不正确的是（ )

  A.课程标准是课程编写、教学及评价的依据

  B.课程标准是按学科门类制定的

  C.课程标准应该包括教学的重点和难点

  D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件

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• 10教材包括（ ）。

  A.教科书

  B.CAI软件

  C.教学参考书

  D.以上三者皆是

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