教育对政治经济制度的促进作用表现在( )。
发布时间:2022-02-12
A.为政治经济制度培养所需要的人才
B.影响政治经济制度的舆论力量
C.推动国家的制度建设
D.可以促进民主化进程
试卷相关题目
- 1教育对生产力的促进作用主要是通过( )来实施的。
A.教育促进劳动力的生产和再生产
B.教育促进科学知识的生产和再生产
C.教育促进社会的效率
D.教育对文化的延续
开始考试点击查看答案 - 2教育经济功能的特点包括( )。
A.周期性长
B.先行性
C.同步性
D.发效性迟缓
开始考试点击查看答案 - 3生产力对教育的决定作用表现在( )。
A.决定着教育的规模和速度
B.决定着教育的领导权
C.制约着教育的内容和手段
D.制约着教育结构的变化
开始考试点击查看答案 - 4在古代社会,由于生产力水平低下,可利用的设备条件非常少,教学一般是个别教学,采用讲授法、问答法等教学方法。随着现代科学技术的发展,幻灯机、投影仪等先进设备 进人教学领域,教学逐渐由个别教学发展到班级授课、远程教学,方法也变得多样化,有 实验法、演示法等。这段话说明经济与教育的关系包括( )。
A.经济发展水平制约着教学的组织形式
B.经济发展水平制约着教学内容的改革
C.经济发展水平制约着教育发展的速度
D.经济发展水平制约着教学的方法和手段
开始考试点击查看答案 - 5教育与社会发展具有不平衡性,可能会落后于一定社会的政治经济发展水平,也可能会超前于一定社会的政治经济发展,这说明教育具有( )
A.依赖性
B.继承性
C.相对独立性
D.历史性
开始考试点击查看答案 - 6下列关于学校文化的说法,正确的有( )。
A.学校文化是一种整合性较强的文化
B.校园文化是学校文化的缩影
C.学校文化是一种组织文化
D.学校文化是以创新文化为己任
开始考试点击查看答案 - 7校风是学校( )的统一体,一旦形成往往代代相传,良好的校风对学生个性和品德具有陶冶和导向作用。
A.行为文化
B.物质文化
C.制度文化
D.精神文化
开始考试点击查看答案 - 8校园物质文化是校园文化的物质载体,下列属于校园物质文化的有( )。
A.校园美化绿化
B.后勤保障设施
C.规章制度
D.教学仪器
开始考试点击查看答案 - 9校园文化的特征包括( )。
A.互动性
B.渗透性
C.传承性
D.创新性
开始考试点击查看答案 - 10学生文化的成因有( )。
A.学生个人的身心特征
B.同伴群体的影响
C.师生的交互作用
D.家庭的社会经济地位以及社区的影响
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